Esempio
Il bambino di 4-5 anni di età è frustrato dalla figura del padre, in quanto questa è vissuta dal bambino come un limite, un ostacolo alla sua tensione di possesso affettivo completo della madre (vedi regressione e complesso edipico). Il bambino reagisce a tale frustrazione identificandosi col padre e quindi incorporando i valori in cui questi crede, le caratteristiche che il padre possiede, che divengono le regole e le norme morali avvertite come interne. Così in certi casi l'identificazione, quando favorisce l'incorporazione dei valori socialmente negativi, può creare una predisposizione alla delinquenza.

Non solo per il bambino, ma anche per l'adulto, esistono altre situazioni particolari in cui si realizza comunemente la reazione di identificazioni. Una di queste situazioni molto comuni è il film. Nell'assistere ad un film, lo spettatore si trova immerso in una situazione particolare, data dal buio, dalle grandi immagini in movimento, dai suoni, dalla posizione rilassata, tutti fattori che favoriscono lo slittamento dal pensiero critico e logico della veglia ad una forma di pesniero, detto pensiero oniroide, in cui larga parte ha l'affettività, l'emotività del soggetto. Il film somministra frustrazioni: ad esempio facendo vedere ambienti che l'individuo vorrebbe frequentare; attori che impersonano tipi fisici e psicologici che l'individuo vorrebbe essere. L'individuo supera questa frustrazione identificandosi nell'attore. Tale identificazione con l'oggetto che frustra permette all'individuo di divertirsi. Specialmente in certi strati sociali, l'identificazione continua anche dopo lo spettacolo: così alcune caratteristiche degli attori vengono copiate dagli spettatori. Il giovane si veste con giacconi di cuoio e si pettina come Marlon Brando.