Dott.ssa Valeria Melani

Presentazione - Dott.ssa Valeria Melani

Data di iscrizione: 06-02-2017

Laurea: Psicologia clinica e della salute

Psicologa, lavora principalmente con adolescenti ed adulti.

Formazione:

• Nel 2009 ha conseguito la Laurea Triennale in psicologia clinica e di comunità, presso l'Università degli studi di Firenze.
• Dal 2009 al 2010 ha svolto il tirocinio, sia post lauream sia volontario, all'interno della USL di Pisa,  entrando in contatto con molteplici situazioni problematiche trattate all'interno del servizio psicologico e delle case famiglia che ospitavano pazienti psichiatrici.
• Dal 2010 al 2012  ha svolto il tirocinio curricolare presso il servizio psicologico della USL di Pisa e  il centro del dolore all'Ospedale Santa Chiara di Pisa.
• Nel 2012 ha conseguito la Laurea Magistrale in psicologia clinica e della salute, presso l'Università degli studi di Pisa.
• Dal 2012 al 2013 ha svolto il tirocinio post -lauream presso la Usl di Pisa  nel servizio psicologico infanzia e adolescenza e nel consultorio, dove è entrata in contatto con attività di valutazione e diagnosi,supporto e/o trattamento psicologico rivolto ai bambini e alle loro famiglie, oltre a corsi di preparazione alla nascita.
• Nel 2014 si iscrive all’Ordine degli Psicologi della Toscana.
• Dal 2014 ad oggi frequenta la scuola quadriennale di specializzazione in psicoterapia cognitivo e comportamentale con termine nel 2018, presso l'Istituto di psicoterapia comportamentale e cognitiva IPSICO di Firenze.

All'interno del percorso formativo in psicoterapia oltre alla diagnosi e al trattamento dei disturbi psicologici, ha seguito i seguenti seminari  di approfondimento formativo certificati : Workshop  Mindfulness – Based - Therapy, Workshop  Acceptance and Commitment Therapy, Perfezionismo Clinico, Workshop Compassion Focus Therapy, training 1° livello EMDR per il trattamento di eventi traumatici.
 
Attualmente si occupa di valutazione e trattamento dei disturbi psicologici negli adolescenti e negli adulti. Per far questo si avvale di  metodologie e tecniche, acquisite durante il percorso di formazione psicoterapeutico ad indirizzo cognitivo e comportamentale, in modo personalizzato.
 
Inoltre ha esperienze lavorative nel campo dell’educazione all'infanzia, svolte con attività all'interno di associazioni, cooperative e nella scuola dell’infanzia statale; adesso in qualità di insegnante nella scuola primaria statale.