Dott.ssa Elisa Abbate

Presentazione - Dott.ssa Elisa Abbate

Psicologa Psicoterapeuta laureata all’ Università “La Sapienza” di Roma in “Psicologia Dinamica e Clinica dell’Infanzia, Adolescenza e Famiglia” con il massimo dei voti, ho avuto esperienza clinica e di ricerca presso il reparto di Neuropsichiatria Infantile Umberto I di Roma svolgendo attività di valutazione di Disturbi dell’Apprendimento (DSA), Deficit di Attenzione e Iperattività (ADHD) e sulle capacità intellettive.Sono iscritta all’albo professionale dell’Ordine degli Psicologi della Regione Marche dal 2010 (n°1992) e specializzata nel 2014 in Psicoterapia Cognitivo Comportamentale presso la scuola Studi Cognitivi di San Benedetto del Tronto (AP) con il massimo dei voti. Ho svolto il tirocinio di specializzazione presso il Dipartimento di Salute Mentale dell’ASUR di Senigallia (AN) occupandomi della valutazione diagnostica e psicoterapia con pazienti con disturbi di personalità.

Sono specializzata nell’utilizzo della tecnica EMDR (Eye Movement Desensitization Reprocessing) per la rielaborazione di esperienze traumatiche, applicandola con successo sia ad adulti che a bambini. 

Socia SITCC (Società Italiana Terapeuti Cognitivo Comportamentali), dal 2014 lavoro in libera professione e ricevo presso San Benedetto del Tronto e Senigallia, città in cui vivo.

Mi occupo di Prevenzione, Consulenza e Sostegno psicologico per gli adulti, adolescenti e bambini.

Servizi per adulti:

• VALUTAZIONE PSICODIAGNOSTICA: La valutazione psicodiagnostica prevede un’iniziale analisi della domanda rispetto alle problematiche del paziente: sono dunque previsti colloqui clinici anamnestici, colloqui psicologici e sedute di osservazione mediante l’utilizzo di specifici strumenti diagnostici (test e questionari), ove necessario. L’obiettivo di questa prima fase è di ottenere un inquadramento psicodiagnostico su diversi aspetti, al fine di valutare ed eventualmente impostare la presa in carico del paziente.
  
  
• PSICOTERAPIA INDIVIDUALE: la psicoterapia cognitiva è basata sulla teoria che vede pensieri, emozioni e comportamenti legati tra loro; di conseguenza ciò che facciamo e pensiamo ci condiziona emotivamente. A volte ciò che pensiamo di noi stessi e della realtà può essere disfunzionale e portare sofferenza interferendo con la capacità di trovare la strategia più adatta per risolvere i problemi.
  
  
• PSICOTERAPIA DI COPPIA: l’attenzione viene focalizzata sulla relazione e sui cambiamenti che possono essere apportati ad essa; lo scopo principale è quello di individuare ed affrontare le problematiche, superare le crisi e recuperare un’intesa affinché si possa vivere la relazione in modo nuovo, più costruttivo e soddisfacente.
  
  
• SOSTEGNO ALLA GENITORIALITA’: per i genitori spesso il disagio di un figlio può essere fonte di sofferenza e preoccupazione. avere uno spazio dove poter essere ascoltati e guidati può essere di conforto e di aiuto per comprendere meglio la proprie emozioni e quelle del proprio figlio.

Servizi per l’età evolutiva:

• VALUTAZIONE PSICODIAGNOSTICA, con l’obiettivo di valutare l’adeguatezza del bambino in relazione all’età, le sue capacità relazionali con gli adulti e con i pari, e valutare la relazione tra aspetti emotivi e cognitivi e l’influenza degli uni sugli altri. Particolare attenzione sarà riservata alla comprensione delle caratteristiche e del significato funzionale della sintomatologia presentata dal minore ed al suo inquadramento all’interno del contesto famigliare, scolastico e di vita.
  
  
• SOSTEGNO PSICOLOGICO al bambino e all’adolescente per comprendere e chiarire le emozioni attraverso i sintomi, le difficoltà e le problematiche e aiutarlo ad individuare le risorse necessarie per affrontare le difficoltà.
  
  
• PSICOTERAPIA INDIVIDUALE: per i più piccoli attraverso il gioco, il disegno e il dialogo, si può comprendere i loro pensieri negativi, a riconoscere le emozioni che ne conseguono e i comportamenti sintomatici. Con l’adolescente si affrontano tematiche critiche per l’età e lo si aiuta a ridurre e risolvere ciò che lo ostacola o lo blocca riconducendolo verso il naturale percorso di crescita.
  
  
• EDUCAZIONE EMOTIVA : per favorire la conoscenza delle proprie emozioni, acquisire un vocabolario emotivo e una corretta gestione della propria emotività.

I metodi utilizzati sono di provata efficacia a livello internazionale per il trattamento della maggioranza dei disturbi dell’età evolutiva e adulta.

TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTALE, con la quale si cerca di spiegare il disagio emotivo attraverso una complessa relazione di pensieri, emozioni e comportamenti;

TERAPIA METACOGNITIVA INTERPERSONALE, con la quale si promuovono le capacità di riconoscere e dare senso alle proprie emozioni, a quelle degli altri e al modo in cui esse sono correlate con i pensieri e il comportamento; è una terapia che spinge a riflettere sulle relazioni interpersonali e a comprenderne i motivi che le rendono fonte di problemi;

EMDR, un trattamento psicoterapeutico per desensibilizzare efficacemente i sintomi disturbanti legati a ricordi traumatici. Grazie ai movimenti oculari si riducono gli effetti dei sintomi (desensibilizzazione) e si riattiva il fisiologico processo di elaborazione delle informazioni;

MINDFULNESS, un programma che consiste nel prestare attenzione al momento presente, in maniera non giudicante la propria esperienza e quello che accade nel proprio corpo e intorno a sé;