Date:

Sabato 24 gennaio ’26 dalle ore14.30 alle ore 19.00

Sabato 21 febbraio ’26 dalle ore14.30 alle ore 19.00

Sabato 18 aprile ’26 dalle ore14.30 alle ore 19.00

Sabato 2 e 23 maggio ’26 dalle ore14.30 alle ore 19.00

Sabato 6 giugno ’26 dalle ore14.30 alle ore 19

Il Playback Theatre è una metodologia teatrale espressiva e relazionale nata per dare forma e dignità alle storie delle persone

Oggi viene utilizzato in scuole, servizi socio-sanitari, comunità, aziende, équipe di lavoro e contesti formativi

 

Questo percorso offre un’introduzione teorica ed esperienziale a questa forma di teatro sociale e di comunità

Il Playback Theatre è una metodologia teatrale espressiva e relazionale nata per dare forma e dignità alle storie delle persone

Oggi viene utilizzato in scuole, servizi socio-sanitari, comunità, aziende, équipe di lavoro e contesti formativi

 

Questo percorso offre un’introduzione teorica ed esperienziale a questa forma di teatro sociale e di comunità

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Programma

Gli incontri saranno così suddivisi: 30 minuti teoria, 1 ora e 30 di pratica, Pausa di 30 minuti, 30 minuti di teoria, 1 ora e 30 di pratica

Gli argomenti del programma sono indicativi e la teoria e la pratica potrebbero essere frammisti

 

PRIMO INCONTRO   Conduttore: Anna Lamo

Teoria

• Le origini del Playback Theatre
• Il set spaziale del P.T

Pratica

• Presenza scenica: accoglienza
• Empatia e Tele
• Micro-narrazioni e restituzioni

Pausa

Teoria

• Dove è utile il P.T. e perché
• I Ruoli: conduttore, performer, pubblico, narratore

Pratica

• Esercizi sulla fiducia e sulla connessione
• Esercizi per allenare la creatività e spontaneità
• Set e prime forme espressive: Presenza scenica e presentazione

 

SECONDO INCONTRO   

Teoria

• Le fasi della performance di P.T
• La musica

Pratica

• Esercizi su empatia e comunicazione
• Gestione degli spazi interni ed esterni
• I rituali e le prime forme espressive: suono e movimento, scultura statica

Pausa

Teoria

• Rituali e passaggi fondamentali del P.T

Pratica

• Esercizi su empatia, tele ed emozioni
• Forme Espressive: scultura meccanica e scultura fluida

 

TERZO INCONTRO   

Teoria

• Come scegliere la forma più adatta alla storia

Pratica

• Accoglienza, dignità e gesto donato
• Forme espressive del P.T: coro, coppie
• Raccontiamoci – Performance

Pausa

Teoria

• Rituali e fasi del P.T

Pratica

• Esercizi su empatia, tele ed emozioni
• Forme Espressive: solisti e l’onda
• Raccontiamoci – Performance

 

QUARTO INCONTRO   Conduttore: Anna Lamo

Teoria

• Dal grande gruppo alla sedia: focus sul narratore

Pratica

• Accoglienza, dignità e dono relazionale
• Forme espressive del P.T: la nave e Tableaux
• Raccontiamoci – Performance

Pausa

Teoria

• Narrazione: intervista, ascolto, scelta dei performer e avvio della scena

Pratica

• Esercizi su empatia, tele ed emozioni
• Forme Espressive del P.T: tutte
• Raccontiamoci e rappresentiamo la storia

 

QUINTO INCONTRO   

Teoria

• La rappresentazione della storia: elementi da cogliere

Pratica

• Trasformare il raccolto in azione scenica
• Forme espressive del P.T: tutte
• Raccontiamoci – Performance

Pausa

Teoria

• La rappresentazione: elementi da approfondire

Pratica

• Tradurre il racconto in movimento e gesto
• Forme espressive del P.T: tutte (con possibilità di inventarne una)
• Raccontiamoci – Performance

 

 

SESTO INCONTRO   Conduttore: Anna Lamo

Teoria

• Restituire la storia: parola al narratore, rielaborazione, ritorno al pubblico
• La rappresentazione della storia: aspetti essenziali

Pratica

• Traduzione del racconto in azioni sceniche
• Forme espressive del P.T: tutte, includendone una originale
• Raccontiamoci – Performance

Pausa

Teoria

• Riepilogo e chiusura del percorso
• Gli elementi chiave della rappresentazione nel P.T

Pratica

• Trasformare il raccolto in azioni
• Forme espressive del P.T: tutte
• Raccontiamoci – Performance

 

I conduttori:

• Anna Lamo

Psicologa, psicoterapeuta e formatrice con una consolidata esperienza nel lavoro di gruppo e nelle tecniche espressive. Oltre all’attività clinica, ha sviluppato un percorso continuo di ricerca e pratica teatrale applicata al sociale e alla didattica: conduce laboratori che integrano psicodramma, playback theatre e tecniche di espressione corporea. Ha costituito la compagnia di P.T Donastorie

 

Si stanno trattando la possibilità di  interventi con: 

• Pippo Gentile

Attore, regista e performer con una lunga esperienza nel teatro fisico e nella danza-teatro. Ha studiato e collaborato con importanti maestri della scena contemporanea e approfondito canto e armonia vocale. È fondatore dell’Associazione Culturale Ullallà TeatroDanza, con cui promuove il teatro come strumento educativo e sociale, in particolare per l’infanzia e la gioventù. Ha ricevuto numerosi premi in festival nazionali e internazionali ed è direttore artistico di rassegne teatrali. Conduce laboratori teatrali per tutte le età ed è regista della compagnia Din Don Down, composta da attori e danzatori con disabilità.

• Isabella Peghin

Attrice, danzatrice, formatrice e Trainer Internazionale di Playback Theatre riconosciuta dal Center for Playback Theatre di New York. Ha una solida formazione in danza contemporanea, movimento scenico, conduzione di gruppo e psicodramma. È docente di Playback Theatre, Movimento Scenico e Conduzione dei Gruppi presso importanti accademie teatrali e università italiane, tra cui il Teatro Stabile del Veneto. Ha ricoperto ruoli di coordinamento didattico nella Scuola Italiana di Playback Theatre ed è autrice di pubblicazioni scientifiche sul teatro come strumento educativo, sociale e relazionale. La sua ricerca integra Action Methods, teatro e danza al servizio dello sviluppo umano e collettivo.

 

Psicodrammatista classica (Scuola G. Boria -Milano - 1995), si è specializzata in Playback Theatre (Center for Playback Theatre - NY State -1998). È stata fondatrice della Scuola Italiana di Playback Theatre, affiliata alla scuola. americana del fondatore del metodo, Jonathan Fox. Ha fondato diverse compagnie, e portato il PT nelle scuole, nelle carceri, negli ospedali, nelle comunità e nei teatri sia come rituale di una performance, sia come metodo di lavoro di crescita personale e di comunità.

• programma di P.T 2027