Dott. Carlo Tognola

Sono Psicologo clinico, pedagogista ed educatore con una storia professionale di trent'anni.

Mi rivolgo a giovani adulti, adolescenti, famiglie con i loro bambini e coppie in momenti delicati della loro esistenza.

Mi occupo di:

• consulenza e sostegno emotivo degli adolescenti,
• consulenza genitoriale,
• mediazione familiare.

Sono specializzato in consulenza maieutica del Dottor Novara, per cui sono molto attento e concentrato su quello che portate voi nella consulenza, perché siete voi i protagonisti del vostro cambiamento. Mi sono formato con il metodo Benso ( Trainer cognitivo integrato ) e questo mi ha aiutato ad avere uno sguardo complessivo e integrato sui disturbi specifici dell' apprendimento e dell'attenzione andando aldilà dell'etichetta diagnostica ma sforzandosi di comprendere come ognuno di noi impara ad apprendere.

Per la consulenza metto a disposizione il setting dello studio ma anche quello dell'outdoor per facilitare la connessione con se stessi attraverso la mediazione dell' ambiente naturale.

Sono un attore professionista per cui utilizzo anche lo strumento della scrittura e dello storytelling per la rielaborazione dei vissuti personali e l'emersione di conflitti irrisolti.

Sono psicologo clinico, pedagogista ed educatore, con oltre trent’anni di esperienza nell’accompagnamento di adolescenti, giovani adulti, coppie e famiglie nei momenti delicati della loro vita.

Mi occupo di consulenza e sostegno emotivo per adolescenti, consulenza genitoriale e mediazione familiare, offrendo uno spazio di ascolto in cui le persone possano fermarsi, comprendersi e ritrovare nuove possibilità di cambiamento.

Il mio approccio si fonda sulla consulenza maieutica del dottor Daniele Novara: nella relazione terapeutica considero la persona protagonista del proprio percorso. Per questo, durante gli incontri, non propongo soluzioni preconfezionate, ma accompagno chi ho davanti ad ascoltare ciò che già porta dentro di sé, aiutandolo a dare forma, significato e direzione alle proprie risorse.

La consulenza diventa così un luogo concreto di parola, riflessione e trasformazione.
Si parla, si osservano insieme le dinamiche relazionali ed emotive, si riconoscono blocchi, fatiche e conflitti, ma soprattutto si costruiscono nuove modalità per affrontarli nella vita quotidiana.

La formazione nel Metodo Benso come Trainer Cognitivo Integrato mi ha portato ad avere uno sguardo ampio sui disturbi specifici dell’apprendimento e dell’attenzione. Più che fermarmi all’etichetta diagnostica, cerco di comprendere come ogni persona apprende, si organizza, vive le proprie difficoltà e sviluppa le proprie potenzialità.

Accanto al setting tradizionale dello studio, utilizzo anche percorsi outdoor, nei quali l’ambiente naturale diventa parte integrante del lavoro consulenziale. Camminare, respirare, sostare nella natura aiuta spesso a entrare più facilmente in contatto con sé stessi, sciogliendo tensioni e rigidità che le parole, da sole, talvolta non riescono a raggiungere.

La mia esperienza come attore professionista arricchisce inoltre il percorso attraverso strumenti narrativi, espressivi e di storytelling. La scrittura, il racconto di sé e la costruzione simbolica delle proprie esperienze possono aiutare a rielaborare vissuti emotivi profondi e a dare voce a conflitti rimasti a lungo inespressi.

Nel mio lavoro cerco di offrire uno spazio autentico, rispettoso e non giudicante, in cui ogni persona possa sentirsi accolta nella propria unicità e accompagnata verso un cambiamento possibile e concreto.

La mia formazione professionale nasce dall’incontro tra psicologia, pedagogia ed esperienza educativa sul campo, maturata in oltre trent’anni di lavoro con adolescenti, famiglie, gruppi educativi e contesti scolastici.

Sono laureato in Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione presso l’Università degli Studi di Torino e abilitato alla professione di psicologo. In precedenza ho conseguito la laurea in Scienze dell’Educazione presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano, approfondendo in particolare gli aspetti pedagogici e relazionali dei processi educativi.

La mia formazione si è sviluppata anche attraverso percorsi specialistici nell’ambito della gestione dei conflitti e della consulenza maieutica presso il CPP di Piacenza diretto dal dottor Daniele Novara, esperienza che ha profondamente orientato il mio approccio consulenziale centrato sulle risorse della persona e sulla valorizzazione delle competenze relazionali.

Successivamente mi sono formato nel Metodo Benso come Trainer Cognitivo Integrato, approfondendo il funzionamento cognitivo, i disturbi specifici dell’apprendimento, i processi attentivi e le modalità attraverso cui ogni persona costruisce il proprio modo di apprendere.

Negli anni ho integrato la formazione psicopedagogica con esperienze nell’ambito del teatro educativo, del teatro dell’oppresso, della narrazione e della conduzione di gruppi, strumenti che utilizzo tuttora nel lavoro consulenziale ed educativo per favorire espressione emotiva, consapevolezza di sé e rielaborazione dei vissuti personali.

Parallelamente alla formazione accademica ho svolto attività di coordinamento pedagogico, supervisione educativa, consulenza genitoriale, formazione operatori e progettazione territoriale in scuole, cooperative sociali, associazioni e servizi educativi, sviluppando uno sguardo integrato che tiene insieme dimensione emotiva, relazionale, educativa e comunitaria.

Adolescenti e giovani adulti

Accompagno adolescenti e giovani adulti nei momenti di fatica emotiva, confusione identitaria, crisi relazionali o scolastiche.
Lavoro su temi come autostima, gestione delle emozioni, conflitti familiari, ritiro sociale, difficoltà scolastiche, orientamento personale e senso di inadeguatezza, aiutando i ragazzi a riconoscere le proprie risorse e a costruire modalità più consapevoli di stare nelle relazioni e nella vita quotidiana.

Consulenza genitoriale

Sostengo i genitori nelle difficoltà educative e relazionali legate alla crescita dei figli, offrendo uno spazio di confronto concreto e non giudicante.
Affronto temi come regole e conflitti, comunicazione familiare, gestione delle emozioni, uso dei media digitali, autonomie, fatiche scolastiche e cambiamenti evolutivi, con particolare attenzione alla costruzione di relazioni educative autorevoli e rispettose.

Mediazione familiare e gestione dei conflitti

Mi occupo di accompagnare coppie e famiglie nei momenti di tensione, separazione o blocco comunicativo.
Attraverso un approccio maieutico e relazionale aiuto le persone a comprendere le dinamiche del conflitto, riconoscere i bisogni reciproci e costruire forme di dialogo più efficaci e sostenibili.

Disturbi dell’apprendimento e attenzione

Grazie alla formazione nel Metodo Benso e all’esperienza educativa maturata nei servizi di tutoraggio, lavoro con bambini, adolescenti e famiglie nell’ambito delle difficoltà attentive, organizzative e degli apprendimenti.
L’intervento non si limita alla diagnosi, ma considera il funzionamento globale della persona, valorizzando strategie cognitive, aspetti emotivi e modalità personali di apprendimento.

Sostegno educativo e relazionale

Offro percorsi di consulenza rivolti a chi attraversa momenti di fragilità personale, cambiamenti di vita, crisi relazionali o difficoltà nella gestione emotiva.
La consulenza diventa uno spazio per fermarsi, rileggere la propria esperienza e ritrovare nuove possibilità di equilibrio e direzione.

Outdoor education e percorsi nella natura

Integro, quando utile, il lavoro in studio con esperienze outdoor individuali o di gruppo.
L’ambiente naturale può facilitare ascolto, consapevolezza corporea, regolazione emotiva e connessione con sé stessi, rendendo il percorso più esperienziale e autentico.

Storytelling, scrittura autobiografica e teatro educativo

Attraverso strumenti narrativi ed espressivi utilizzo la scrittura, il racconto di sé e tecniche teatrali per favorire l’elaborazione emotiva, l’espressione dei conflitti interiori e la costruzione di nuove narrazioni personali.
Il linguaggio simbolico e creativo permette spesso di raggiungere parti profonde dell’esperienza che faticano a emergere attraverso il solo dialogo.

• difficoltà emotive e relazionali in adolescenza e giovane età adulta
• ansia, stress e vissuti di insicurezza
• difficoltà nella gestione delle emozioni
• crisi evolutive e momenti di cambiamento personale
• difficoltà scolastiche e problematiche motivazionali
• disturbi specifici dell’apprendimento (DSA)
• difficoltà attentive e di organizzazione cognitiva
• ritiro sociale e difficoltà relazionali
• conflitti familiari e difficoltà comunicative
• sostegno alla genitorialità
• difficoltà educative nella relazione genitori-figli
• gestione dei conflitti nella coppia e nella famiglia
• difficoltà legate all’autostima e all’identità personale
• fatica relazionale legata all’uso dei media digitali e dei social network
• accompagnamento nei momenti di fragilità emotiva e transizione esistenziale

• consulenza psicologica individuale per adolescenti e giovani adulti
• colloqui di sostegno psicologico ed emotivo
• consulenza genitoriale
• mediazione familiare e gestione dei conflitti
• percorsi di accompagnamento psicoeducativo
• sostegno nei momenti di crisi evolutiva e cambiamento personale
• supporto ai processi di apprendimento e attenzione
• interventi psicoeducativi nell’ambito dei DSA e delle difficoltà scolastiche
• percorsi di outdoor education e consulenza in natura
• laboratori narrativi, autobiografici ed espressivi
• supervisione educativa per operatori ed équipe
• formazione per genitori, insegnanti ed educatori

• Consulente psicologico e pedagogico, formatore e supervisore – Associazione Genitori e Figli (2012 – oggi)
  Consulenza genitoriale, consulenza scolastica, supervisione équipe educative, consulenza narrativa e progettazione educativa.
• Coordinatore e tutor per l’apprendimento – “Dire Fare Imparare” / servizi di tutoraggio DSA e BES (2017 – 2019)
  Interventi su difficoltà di apprendimento, supporto metodologico, coordinamento educativo e lavoro con famiglie e docenti.
• Tutor dell’infanzia e co-creatore del modello di intervento “Design Pedagogico” – Istituti Comprensivi del Vergante e Convitto Nazionale Carlo Alberto (2016 – 2022)
  Progettazione educativa, supporto ai docenti, lavoro con équipe scolastiche e famiglie, documentazione pedagogica.
• Coordinatore pedagogico e formatore – Cooperativa Sociale Kaleidoscopio (2010 – 2017)
  Interventi su DSA, mediazione scolastica, laboratori interculturali, consulenza educativa e coordinamento di progetti territoriali.
• Educatore professionale, pedagogista e consulente – Cooperativa Sociale L’Aquilone (2005 – 2012)
  Sportelli d’ascolto psicopedagogici, gruppi di sostegno alla genitorialità, mediazione scolastica, tutela minori e progetti educativi individualizzati.
• Educatore professionale – Farsi Prossimo Cooperativa Sociale (2004 – 2006)
  Interventi educativi in contesti di prima accoglienza e inclusione sociale.
• Educatore professionale – Cooperativa Sociale Il Seme (1997 – 2005)
  Lavoro educativo con persone con disabilità, supporto relazionale e progettazione educativa individualizzata.