Dott.ssa Chiara Sambi

Psicologa con formazione nell’ambito dell’apprendimento, dell’attenzione e della regolazione emotiva. Mi occupo di bambini, adolescenti e giovani adulti che vivono difficoltà legate a ADHD, DSA (dislessia, discalculia, disgrafia, disortografia, disprassia), gestione dei compiti, metodo di studio e autonomia scolastica. Integro strumenti pratici e percorsi personalizzati per migliorare attenzione, organizzazione, autostima e sicurezza nelle attività quotidiane.

Supporto inoltre ragazzi e famiglie nella gestione di ansia, attacchi di panico, enuresi notturna, lutto, difficoltà in coppia e separazioni familiari, accompagnando i genitori con indicazioni chiare e applicabili nella vita di tutti i giorni.

Il mio lavoro unisce ascolto, metodo e strategie concrete per favorire benessere emotivo, crescita personale e serenità nei contesti scolastici, sportivi e familiari.

Il mio approccio integra psicologia dell’apprendimento, regolazione emotiva e potenziamento delle funzioni esecutive, con interventi mirati per ADHD, DSA (dislessia, discalculia, disgrafia, disortografia, disprassia) e difficoltà di attenzione, organizzazione e metodo di studio. Lavoro con bambini, adolescenti e giovani adulti attraverso strategie pratiche, strumenti personalizzati e percorsi che migliorano autonomia scolastica, gestione dei compiti, autostima e sicurezza emotiva.

Affronto anche problematiche come ansia, attacchi di panico, enuresi notturna, lutto, problemi di coppia e separazioni familiari, con un approccio concreto e orientato alle soluzioni, che aiuta ragazzi e genitori a ritrovare equilibrio, serenità e competenze emotive utili nella vita quotidiana. Il mio metodo unisce ascolto, struttura e interventi applicabili, per favorire benessere, crescita e stabilità nei contesti scolastici, sportivi e familiari.

• ADHD e difficoltà di attenzione — supporto per gestione dell’attenzione, impulsività, organizzazione e funzioni esecutive.

• DSA: dislessia, discalculia, disgrafia, disortografia, disprassia — potenziamento dell’apprendimento, strategie personalizzate, metodo di studio.

• Metodo di studio e autonomia scolastica — organizzazione dei compiti, pianificazione, gestione del tempo.

• Autostima bambini e adolescenti — percorsi per sicurezza personale, autoefficacia e fiducia nelle proprie capacità.

• Ansia e regolazione emotiva — gestione dell’ansia scolastica, sociale e prestazionale.

• Attacchi di panico — strategie pratiche per riconoscere e gestire sintomi e trigger.

• Enuresi notturna — supporto emotivo e comportamentale per bambini e famiglie.

• Elaborazione del lutto — accompagnamento rispettoso e mirato nei processi di perdita.

• Separazioni familiari — sostegno a bambini, adolescenti e genitori nei cambiamenti familiari.

• Difficoltà emotive e relazionali — gestione dei conflitti, comunicazione, regolazione emotiva.

• Supporto genitoriale — indicazioni chiare e applicabili nella vita quotidiana.

• Benessere scolastico e sportivo — strategie per migliorare motivazione, concentrazione e sicurezza nei contesti educativi e sportivi.

• ADHD – Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività — difficoltà di attenzione, impulsività, organizzazione, funzioni esecutive.

• DSA – Disturbi Specifici dell’Apprendimento — dislessia, discalculia, disgrafia, disortografia, disprassia.

• Disturbi dell’attenzione — difficoltà di concentrazione, gestione dei compiti, lentezza esecutiva.

• Ansia — ansia scolastica, sociale, prestazionale, somatizzazioni.

• Attacchi di panico — gestione dei sintomi, riconoscimento dei trigger, strategie di regolazione.

• Autostima bassa — insicurezza, autoefficacia ridotta, difficoltà nella percezione di sé.

• Enuresi notturna — supporto emotivo e comportamentale per bambini e famiglie.

• Disturbi dell’apprendimento — difficoltà nella lettura, scrittura, calcolo e organizzazione scolastica.

• Elaborazione del lutto — accompagnamento emotivo nei processi di perdita.

• Difficoltà emotive e relazionali — gestione delle emozioni, conflitti, regolazione emotiva.

• Sostegno nelle separazioni familiari — supporto a bambini, adolescenti e genitori nei cambiamenti familiari.

• Interventi psicologici per ADHD — percorsi mirati per deficit di attenzione, iperattività, impulsività, difficoltà di concentrazione, gestione del comportamento, potenziamento delle funzioni esecutive (organizzazione, pianificazione, memoria di lavoro). Approccio pratico per migliorare autonomia, rendimento scolastico e sicurezza emotiva.

• Interventi per DSA — strategie personalizzate per dislessia, discalculia, disgrafia, disortografia e disprassia. Potenziamento delle abilità di lettura, scrittura, calcolo, comprensione del testo, velocità esecutiva e gestione dei compiti. Supporto per PDP, PEI e collaborazione con scuola e famiglia.

• Potenziamento del metodo di studio — interventi per organizzazione dei compiti, pianificazione settimanale, gestione del tempo, tecniche di memorizzazione, strategie di studio efficaci, autonomia scolastica e riduzione dello stress da prestazione. Percorsi utili per studenti con ADHD, DSA e difficoltà di concentrazione.

• Percorsi per la regolazione emotiva — interventi per gestione delle emozioni intense, autocontrollo, tolleranza alla frustrazione, stabilità emotiva, riconoscimento dei segnali corporei e sviluppo di competenze emotive. Utili per ansia, panico, difficoltà relazionali e comportamentali.

• Interventi per ansia e panico — strategie pratiche per ansia scolastica, ansia sociale, ansia da prestazione, somatizzazioni, attacchi di panico, evitamento e difficoltà di gestione dei trigger emotivi. Tecniche di respirazione, grounding, ristrutturazione cognitiva e stabilizzazione emotiva.

• Percorsi per l’autostima — interventi per autostima bassa, insicurezza, autoefficacia ridotta, paura del giudizio, difficoltà nella percezione di sé. Potenziamento delle competenze personali, valorizzazione dei punti di forza e sviluppo della fiducia nelle proprie capacità.

• Supporto per enuresi notturna — percorsi emotivi e comportamentali per bambini e famiglie, gestione dell’imbarazzo, riduzione dell’ansia, routine serali, strategie di rinforzo positivo e accompagnamento genitoriale.

• Interventi per elaborazione del lutto — sostegno psicologico nei processi di perdita, accompagnamento emotivo, gestione del dolore, rielaborazione dei ricordi, supporto ai bambini e adolescenti che vivono lutti familiari o scolastici.

• Sostegno nelle separazioni familiari — interventi per bambini e adolescenti che affrontano separazioni, cambiamenti familiari, conflitti genitoriali, riorganizzazione delle routine e gestione delle emozioni legate alla transizione. Supporto ai genitori con indicazioni pratiche.

• Interventi per difficoltà emotive e relazionali — percorsi per gestione dei conflitti, comunicazione efficace, regolazione emotiva, relazioni scolastiche e familiari, difficoltà sociali, insicurezze e comportamenti oppositivi.

• Supporto genitoriale — indicazioni chiare e applicabili nella vita quotidiana, strategie educative, gestione dei comportamenti, routine, comunicazione con la scuola, sostegno nei momenti di crisi emotiva o scolastica.

• Interventi per benessere scolastico e sportivo — potenziamento della motivazione, concentrazione, gestione della performance, sicurezza emotiva, resilienza, equilibrio tra scuola, sport e vita quotidiana.

• Supporto psicologico per ADHD e DSA — esperienza nel lavoro con bambini e adolescenti con dislessia, discalculia, disgrafia, disortografia, disprassia e difficoltà di attenzione. Interventi mirati su metodo di studio, funzioni esecutive, autonomia scolastica e gestione dei compiti.

• Interventi psicoeducativi in ambito scolastico — collaborazione con insegnanti e famiglie per potenziare apprendimento, organizzazione, motivazione, gestione delle emozioni e integrazione di PDP/PEI. Supporto diretto a studenti con difficoltà scolastiche e comportamentali.

• Percorsi per ansia e attacchi di panico — esperienza nel trattamento dell’ansia scolastica, sociale e da prestazione, somatizzazioni e attacchi di panico. Utilizzo di strategie pratiche di regolazione emotiva, grounding e stabilizzazione.

• Interventi per autostima e sicurezza personale — percorsi dedicati a bambini e adolescenti con insicurezza, autoefficacia ridotta, difficoltà relazionali e paura del giudizio. Lavoro su competenze emotive, punti di forza e fiducia nelle proprie capacità.

• Supporto per enuresi notturna — esperienza nel sostegno emotivo e comportamentale per bambini e famiglie, gestione dell’imbarazzo, routine serali, rinforzo positivo e accompagnamento genitoriale.

• Accompagnamento nei processi di lutto — interventi per bambini, adolescenti e famiglie che vivono perdite significative. Supporto nella rielaborazione emotiva, nella comunicazione familiare e nella gestione dei cambiamenti.

• Sostegno psicologico nelle separazioni familiari — esperienza nel supporto a minori e genitori durante separazioni, conflitti familiari e riorganizzazione delle routine. Interventi per stabilità emotiva, comunicazione e adattamento.

• Interventi per difficoltà emotive e relazionali — lavoro con bambini e adolescenti che presentano difficoltà nella gestione delle emozioni, conflitti, relazioni scolastiche e dinamiche familiari.

• Supporto genitoriale — esperienza nel fornire indicazioni pratiche ai genitori per gestione dei comportamenti, routine, comunicazione efficace e sostegno nei momenti di crisi emotiva o scolastica.

• Promozione del benessere scolastico e sportivo — interventi per motivazione, concentrazione, gestione della performance, resilienza e sicurezza emotiva nei contesti educativi e sportivi.