Metto al centro del mio lavoro il benessere di bambini, ragazzi e famiglie, costruendo percorsi su misura che valorizzino le risorse personali e sostengano la crescita. Grazie a una formazione specifica e a un’esperienza maturata in collaborazione con scuole e servizi privati, accompagno le persone a conoscersi meglio, a utilizzare in modo efficace le proprie capacità e a gestire le difficoltà con strumenti concreti e rispettosi delle caratteristiche individuali.
Chi sono
Sono Psicologa, iscritta all’Ordine degli Psicologi della Lombardia. Opero con un approccio accogliente e pragmatico, orientato a obiettivi condivisi e alla promozione dell’autonomia.
Aree di intervento
- Emozioni e adattamento: sostegno per ansia e ansia da prestazione (ad esempio in ambito scolastico, sportivo o durante esami), difficoltà relazionali e fatiche legate ai cambiamenti o a nuove situazioni.
- Apprendimento e metodo di studio: potenziamento cognitivo (attenzione, memoria, funzioni esecutive) e percorsi di acquisizione di un metodo di studio efficace e personalizzato.
- DSA e ADHD: interventi mirati per bambini e ragazzi con diagnosi di DSA o ADHD, con strategie pratiche per gestire le richieste scolastiche e favorire la partecipazione e l’autostima.
- Sostegno ai genitori: programmi specifici per migliorare la relazione con figli con DSA, ADHD o comportamenti problematici; lavoro su comunicazione, routine, regole e rinforzi positivi per creare un clima più sereno in famiglia.
- Colloqui di sostegno psicologico: spazi di ascolto e riflessione per affrontare momenti di stress, insicurezze e scelte complesse, definendo passi chiari e sostenibili.
Obiettivi del percorso
- Promuovere consapevolezza di sé e delle proprie modalità di apprendimento.
- Sviluppare strategie operative per gestire ansia, relazioni e cambiamenti.
- Potenziare le abilità cognitive e organizzative utili nello studio e nella vita quotidiana.
- Favorire un dialogo efficace tra famiglia, scuola e ragazzo, così da rendere gli interventi coerenti e continuativi.
Ogni intervento nasce da un’attenta analisi dei bisogni e procede con obiettivi chiari, verifiche periodiche e strumenti pratici da utilizzare nella quotidianità. L’intento è quello di aiutare bambini e ragazzi a esprimere al meglio le proprie potenzialità e di offrire ai genitori indicazioni concrete per sostenere, con fiducia, il percorso di crescita dei propri figli.
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