Dott.ssa Marianna Ravagnolo

Il mio lavoro si focalizza principalmente su ADHD e Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA), aree che mi hanno permesso di diventare membro attivo di AIDAI FVG e AIRIPA FVG. Offro supporto a bambini, adolescenti e giovani adulti, dedicandomi in particolare alla valutazione neuropsicologica, che include anche gli adulti, nel contesto dell'ADHD e dei DSA.

Ho conseguito la laurea in Scienze e Tecniche Psicologiche dello Sviluppo e dell'Educazione, seguita da un master magistrale in Psicologia Cognitiva Applicata, entrambi presso l'Università di Padova. Inoltre, ho completato un Master di II livello in Psicopatologia dell'Apprendimento.

Oltre a effettuare valutazioni neuropsicologiche e a sviluppare percorsi terapeutici su misura per i DSA e i disturbi comportamentali, offro consulenze di supporto psicologico e metodologico, rivolte anche a studenti universitari.

Mi occupo di valutazione ADHD in età adulta, supportando il paziente per comprendere al meglio le proprie modalità attentive, organizzative ed esecutive, con indicazioni pratiche per la gestione quotidiana.

Novità: svolgo valutazioni cognitive in età evolutiva con WISC-V, una delle scale più aggiornate e affidabili per esplorare i punti di forza e le aree di fragilità nel funzionamento cognitivo di bambini e ragazzi. Il percorso comprende colloquio iniziale, somministrazione del test e restituzione approfondita ai genitori.

La mia esperienza in una scuola dell'infanzia che accoglie bambini dai 2 ai 6 anni mi ha permesso di collaborare strettamente con insegnanti, educatori e famiglie. Questa opportunità ha arricchito la mia comprensione delle questioni legate al benessere dei più piccoli.

Nel mio studio, le famiglie degli studenti delle scuole secondarie della regione FVG possono accedere al Bonus psicologo studenti FVG.

Utilizzo un approccio cognitivo-comportamentale perché offre strumenti concreti e pratici per affrontare le difficoltà, integrando anche tecniche tipiche dell’ACT for Kids, che aiutano i bambini a riconoscere emozioni, pensieri e valori in modo semplice e giocoso.

I percorsi di potenziamento sul metodo di studio sono pensati per essere brevi e mirati, così da fornire strumenti pratici in tempi sostenibili per ragazzi e famiglie.

Le valutazioni mirano a comprendere il funzionamento cognitivo,attentivo ed emotivo per definire interventi e strategie su misura, e vengono svolte con un percorso strutturato che generalmente si conclude entro un mese, per poter intervenire al più presto.

Ho conseguito la laurea in Scienze e Tecniche Psicologiche dello Sviluppo e dell’Educazione e in Psicologia Cognitiva Applicata, e un Master di II livello in Psicopatologia dell’Apprendimento presso l’Università di Padova, con focus su DSA e difficoltà scolastiche.
Continuo a formarmi costantemente. Ho recentemente completato un corso sull’ACT for Kids, utile per supportare i bambini nello sviluppo di consapevolezza emotiva e strategie di autoregolazione.