Dott.ssa Valeria Bruno

Sono Bruno Valeria e sono una Psicologa e Psicoterapeuta ad orientamento psicodinamico, regolarmente iscritta all’Ordine degli Psicologi del Piemonte (n° 9420). Ho conseguito la laurea magistrale in Psicologia Clinica presso l’Università degli Studi di Torino con il massimo dei voti e ho proseguito la mia formazione conseguendo un Master sui Disturbi Specifici dell’Apprendimento grazie al quale ho acquisito competenze nella valutazione e nel trattamento di tali condizioni.    
Attraverso il tirocinio professionalizzante e i diversi tirocini curriculari svolti presso la Struttura Sanitaria di Neuropsichiatria Infantile della città di Torino, ho ulteriormente approfondito la mia formazione nell’età evolutiva, acquisendo specifiche conoscenze e competenze nell’ambito dei principali disturbi del neurosviluppo (DSA, ADHD, Spettro Autistico e Disabilità intellettiva). 
Ho successivamente arricchito la mia formazione specializzandomi in psicoterapia presso la “Scuola Adleriana di Psicoterapia” di Torino, attraverso la quale ho affinato le mie competenze nel processo psicodiagnostico e nello strutturare percorsi psicoterapeutici.
La mia formazione, tutt’ora in continua evoluzione e arricchimento, è stata costantemente accompagnata ed incrementata da un parallelo impegno professionale. Ho infatti collaborato con alcune Residenze Sanitarie Assistenziali (RSA) di Torino e provincia occupandomi di valutazioni neuropsicologiche, stimolazione cognitiva e supporto psicologico a pazienti affetti da deterioramento cognitivo e, dal 2014, collaboro con diversi enti, associazioni e scuole di Torino offrendo progetti di alfabetizzazione emotiva, potenziamento cognitivo e supporto scolastico a bambini ed adolescenti con Bisogni Educativi Speciali (BES).    
Nella mia pratica clinica privata mi occupo di supporto psicologico e psicoterapia e mi rivolgo principalmente a bambini, adolescenti e giovani adulti che stanno attraversando momenti di difficoltà o sofferenza emotiva e relazionale.     
Svolgo inoltre valutazioni cognitive e neuropsicologiche in età evolutiva in caso di eventuali difficoltà cognitive e scolastiche, sospetti disturbi del neurosviluppo, come i Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) e il Disturbo da Deficit di Attenzione/Iperattività (ADHD), e potenziali condizioni di plusdotazione cognitiva. Svolgo inoltre percorsi di potenziamento cognitivo volti a stimolare le funzioni cognitive risultate più fragili (attenzione, memoria, inibizione, pianificazione ecc…) e a supportare il minore nei processi di apprendimento.
Nel mio lavoro clinico adotto un approccio attento all’intreccio tra dimensioni emotive, cognitive, corporee e relazionali. Considero ogni individuo nella sua unicità, valorizzandone la storia personale, le risorse e le modalità attraverso le quali entra in relazione con sé stesso e con gli altri.    
La relazione terapeutica rappresenta così uno spazio di ascolto e di esplorazione all’interno del quale diventa possibile attribuire significato alle proprie esperienze, comprendere i propri vissuti emotivi e approfondire le modalità con cui si affrontano le proprie difficoltà e si costruiscono le proprie relazioni.