informazioni di contatto
Via Genova 50 - 20049 Settala (MI)
Piazza Sant'Ambrogio, 16 - 20123 Milano (MI)
Via Pietro Maestri 3 - 00191 Roma (RM)
presentazione
Classe 1968, una laurea in Scienze dell’educazione e formazione e una in Psicologia del lavoro e delle Organizzazioni. Iscritto all'Ordine degli Psicologi della Regione Lombardia (n. 26400).
Ha conseguito la Laurea Magistrale in Psicologia con una tesi su "Analisi di un caso di anoressia nervosa: la condizione clinica, i principi della motivazione e un contesto familiare disfunzionale". Ha svolto un corso di specializzazione presso l’Università degli Studi di Napoli Federico II - "Disturbi del comportamento alimentare" e una Summer school presso l’Università La Sapienza di Roma sul tema "Applicazioni scientifiche in ambito forense”.
Ha partecipato all'equipe per la "Standardizzazione italiana della WISC V (Wechsler Intelligence Scale for Children – fifth edition) per Giunti Psychometrics S.r.l., in collaborazione con A.R.P. (Milano) e l’Università Cattolica del Sacro Cuore (Milano). Collabora con alcuni centri di psicologia.
Ha conseguito un Master di 300 ore in Psicodiagnostica presso ARP - Studio Associato di Psicologia clinica di Milano. Durante il Master prende coscienza di essere plusdotato cognitivo e da allora si dedica ad approfondire l’approccio clinico verso i ragazzi ad alto potenziale cognitivo e a quelli plusdotati lavorando con i minori, le famiglie e la scuola. Opera nell’equipe “giftedness” di ARP guidata dalla Prof.ssa Margherita Lang e presso altri Studi associati, oltre a operare privatamente come psicologo clinico e psicodiagnosta presso il proprio studio.
Dal 2025 presiede il Comitato Scientifico per la stesura delle “Linee guida nazionali per la prevenzione del rischio suicidario negli ambienti di lavoro e di vita”.
Divulgatore scientifico, ha all’attivo numerosi convegni, articoli e pubblicazioni.
Autore del libro “Capire i bambini plusdotati e gli alto potenziali cognitivi" 2025, FrancoAngeli.
Approccio
Si inizia a costruire l'allenaza col paziente partendo dall'ascolto del malessere percepito e riportato in seduta. Viene quindi avviata la fase anmestica e, all'occorrenza, la fase psicodiagnostica.
La fase di screening termina con la restituzione del quadro clinico elaborato con gli elementi raccolti in fase anamnestica e psicodiagnostica, questo allo scopo di definire un percorso di supporto psicologico per il paziente.
Si lavora in via privilegiata in presenza ma si offre anche la possibilità di svolgere le sedute online.
Inoltre, si offre anche un servizio formativo per percorsi di psicoeducazione e auto-consapevolezza rivolto al mondo della scuola (corpo docente), ai genitori e ai bimbi/ragazzi in un contesto di alleanza psicoeducativa.
mi occupo di
metodi utilizzati
Formazione professionale
Esperienze lavorative
Partecipazioni
Ulteriori informazioni
pubblicazioni
ultime domande e risposte
Buongiorno, vorrei un parere. Sono un uomo di 47 anni e ho una nuova compagna, mia coetanea, da circa un anno e mezzo. Frequento abitualmente casa sua e sto lì il fine settimana, e ho conosciuto... [ ... ]
19 risposte
leggiBuongiorno, mio figlio di 6 anni a settembre 2025 ha iniziato la prima elementare e fin da subito le maestre lo hanno etichettato come problematico. Mi hanno descritto un bambino che non vedo a... [ ... ]
4 risposte
leggiScrivimi su WhatsApp, ti rispondero' nel più breve tempo possibile.
whatsappHai avuto un appuntamento con il Dott. Alessandro Foti?
Scrivi una recensione e parlaci della tua esperienza!
lascia una recensione