Dott.ssa Antonella Giannuzzi

Presentazione - Dott.ssa Antonella Giannuzzi

La Dott.ssa Antonella Giannuzzi di Monopoli è una psicologa, psicoterapeuta orientamento cognitivo comportamentale ed esperta in neuropsicologia clinica.

Per quanto riguarda i percorsi terapeutici individuali, sia per bambini, adolescenti che per adulti, la dottoressa si occupa di acompagnare la persona alla risoluzione di disagi quali:

Problemi nelle relazioni con gli altri;
Stress

Ansia generalizzata;
Attacchi di panico;

Depressione post partum;
Fobie;
Ipocondria;
Ossessioni e compulsioni;
Colon irritabile;
Insonnia;
Alimentazione incontrollata;
Problemi nel gestire la rabbia;

Ansia sociale

Disturbi della sfera sessuale (eiaculazione precoce, vaginismo, ecc);
Tricottillomania, Onicofagia; Discontrollo degli impulsi;
Enuresi ed encopresi;
Dipendenza affettiva
Sostegno e terapia affermativa per quanto riguarda disagi relativi all'omosessualità.

La Dott.ssa Antonella Giannuzzi è a disposizione anche per percorsi di crescita individuale basati sull'autostima e l'assertività.

Si avvale anche dell'utilizzo di tecniche di rilassamento quali

Rilassamento Muscolare Progressivo
Training Autogeno;
Interventi basati sulla Mindfullness utili nel trattamento di disagi dovuti allo stress e in associazione alla terapia cognitivo-comportamentale.

NELL'AMBITO NEUROPSICOLOGICO si occupa di:

- Allenamento mentale per anziani sani;

- Valutazione Neuropsicologica e Riabilitazione delle Funzioni Cognitive (Demenza, Parkinson, Icutus, Esiti di Trauma Cranico,ecc);

-Psicoeducazione e Sostegno Psicologico per i familiari che si occupano di persone con problemi cognitivo-emotivo-comportamentali.

In casi di particolare gravità effettua anche consulenze a domicilio

La doppia formazione della Dott.ssa le permette integrare gli interventi con i pazienti.

Il mio approccio - Dott.ssa Antonella Giannuzzi

La Psicoterapia Cognitiva-Comportamentale è:

Pratica e concreta: si focalizza sui problemi e sui sintomi, non trascurando tuttavia la storia di vita.
Attiva: il terapeuta fornisce strumenti pratici per superare le difficoltà e sperimentare nuove prospettive;
Collaborativa: il terapeuta è l’esperto della mente, il paziente è l’esperto di sé stesso, insieme possono trovare la soluzione più adatta per raggiungere benessere e realizzare i propri scopi;
Scientifica: la terapia cognitivo-comportamentale ha efficacia dimostrata scientificamente per molti disturbi e si basa sulla ricerca scientifica.

Gli obiettivi generali della psicoterapia cognitivo-comportamentale sono:

identificare schemi, stili di pensiero, emozioni e comportamenti che generano e mantengono il malessere emotivo;
imparare a riconoscerli nel momento in cui si attivano;
costruire nuove prospettive e nuove reazioni fatte di pensieri e comportamenti più utili.

Attraverso queste tre tappe la psicoterapia guida la persona verso un cambiamento che permetta di raggiungere obiettivi personali, migliorare la qualità delle relazioni con gli altri e ridurre la propria sofferenza emotiva. La psicoterapia cognitivo-comportamentale si avvale di tecniche basate sul colloquio clinico di tipo socratico, esercizi comportamentali (e.g. esposizioni graduali a situazioni temute, tecniche di rilassamento) e tecniche immaginative (guida verso la consapevolezza, esplorazione delle emozioni).

Cognitivo significa sia “processi di pensiero” sia “conoscenza” o percezione.
Gli psicoterapeuti cognitivo-comportamentali pongono l’accento sui pensieri e le convinzioni legati ai nostri stati d’animo, comportamenti, esperienze fisiche ed eventi della nostra vita.
Una delle idee centrali è che la nostra percezione di un evento o la nostra esperienza influenzano enormemente le nostre risposte emotive, comportamentali e fisiologiche ad essa: le emozioni e il comportamento delle persone sono influenzati dalla loro percezione degli eventi, cioè dal loro modo di pensare.
Non è la situazione in se stessa che determina ciò che la gente sente, ma piuttosto il modo in cui le persone interpretano una situazione.

La psicoterapia è apprendimento e come tale il solo, seppur indispensabile, colloquio settimanale del terapeuta non può produrre cambiamento: di qui l'utilizzo di "homework" o "compiti" che di solito il terapeuta da al paziente durante la settimana.

Questo perché : se ascoltiamo dimentichiamo, se ci mettiamo all’opera in prima persona, impariamo.