Forte disagio a scuola
Buonasera, da due settimane la mia bambina di 9 anni piange, si dispera, scappa e addirittura si attacca alle sbarre del cancello fuori scuola pur di non entrare. Prova un profondo disagio che mostra all’entrata e poi, durante l’orario scolastico, spesso continua a piangere. Ora le maestre sono arrivate a dirle, davanti ai compagni, che è lagnosa, che è una finta perché non le esce una lacrima e che le credono più quando dice che sta male. Ieri la bambina ha detto alla maestra di non sentirsi bene e di essere andata in diarrea. La maestra le ha detto: “Non ti credo, vai a posto”. La bambina è stata tutto il giorno con le mutandine sporche, e non poco. Me l'ha detto subito arrivata a casa. Mi ha anche raccontato che, mentre piangeva, la maestra le ha detto che lei manca di rispetto ai compagni, che invece la rispettano (ma ora anche i bambini hanno iniziato a dirle che è pesante). Quando ho esposto il problema alla maestra, lei mi ha risposto così: “Ha una che piange 4 ore, non glielo vuoi dire che è pesante?”. In più, altri episodi durante questi anni. Ora il pensiero principale per me è la mia bambina, che non sta bene. È sempre stata solare, socievole, sempre con il sorriso. Ora è spenta e intristita. A casa ha una situazione più che tranquilla, è figlia unica e sia io che il papà siamo molto affettuosi con lei. Non so come comportarmi davanti alle sue urla e al pianto fuori scuola, non so come farla entrare. Sta accumulando assenze e questa cosa mi preoccupa non poco, oltre al fatto che mi dice in continuazione che nessuno le crede. Questa situazione si era verificata in modo simile in prima elementare. Quando le maestre hanno cambiato approccio e atteggiamento, la bambina si è calmata (dopo che io sono stata a colloquio con la preside perché con loro non riuscivo a tagliare). Ora siamo di nuovo allo stesso punto. Loro non si mettono mai in discussione, si sentono sempre attaccate da me, anche se io cerco un confronto per avere aiuto. Non cambiano atteggiamento in classe, anzi, mi sembra peggiorato. Ovviamente sto pensando di cambiarle scuola, ma ho paura che ora, avendo perso fiducia, non sia la strada corretta.
Buonasera,
dalle sue parole emerge tutta la preoccupazione di una mamma che sta cercando di comprendere e proteggere la propria bambina in un momento di profonda sofferenza.
Credo sia importante partire da un punto: il pianto, la disperazione e il rifiuto di entrare a scuola non sono capricci, ma segnali di un disagio emotivo che merita di essere ascoltato e compreso. Sua figlia, attraverso questi comportamenti, sta comunicando qualcosa che probabilmente non riesce ancora a esprimere pienamente con le parole.
Mi colpisce soprattutto una frase che sua figlia ripete: “Nessuno mi crede”. A nove anni, sentirsi non creduti, soprattutto dagli adulti che dovrebbero rappresentare figure di riferimento e sicurezza, può generare un profondo senso di solitudine e impotenza. Le risposte svalutanti che descrive, se confermate, rischiano di amplificare il disagio anziché contenerlo.
In questo momento eviterei di concentrarmi esclusivamente su come riuscire a farla entrare a scuola. La priorità è comprendere che cosa renda quell'ingresso così emotivamente difficile per lei. Forzarla senza affrontare ciò che alimenta la sua paura potrebbe accentuare ulteriormente il rifiuto.
Le suggerirei di rivolgersi a una psicologa dell'età evolutiva, che possa offrire alla bambina uno spazio protetto in cui sentirsi ascoltata e aiutarvi a individuare le modalità più adeguate per accompagnarla in questa fase. Parallelamente, ritengo importante coinvolgere la dirigente scolastica, affinché venga individuata una strategia condivisa che tuteli il benessere emotivo di sua figlia.
Rispetto al cambiamento di scuola, non lo considererei necessariamente una sconfitta o un errore. In alcune situazioni, un ambiente relazionale differente può rappresentare un'opportunità per recuperare serenità e fiducia. È però una decisione da valutare attentamente, tenendo conto anche dei vissuti e dei bisogni della bambina.
Vorrei lasciarle un'ultima riflessione: sua figlia, prima ancora di trovare il coraggio di entrare a scuola, ha bisogno di ritrovare la sicurezza di essere ascoltata, creduta e protetta. E il fatto che lei stia cercando di comprendere la sua sofferenza rappresenta già un importante punto di partenza.
Un caro saluto.
