Dott.ssa Monica Palla

Presentazione - Dott.ssa Monica Palla

Ha conseguito la laurea specialistica in Psicologia Clinica e della Salute nel 2008, con una tesi sperimentale dal titolo "Omofobia ed adolescenti: uno studio su di un campione di studenti delle scuole superiori", con il prof. Davide Dettore presso la facoltà di Firenze.

Fra il 2008-2009 svolge il tirocinio post-lauream presso la Clinica Psichiatrica di Pisa, occupandosi di ricerca nell'area dello stress e fecondazione assistita, valutazioni testologiche e applicazione del training-autogeno in soggetti ansiosi.

Nel 2010 ottiene il titolo di Consulente in Psicologia dello Sport e Mental-training, spinta in parte dal suo passato di atleta. In questi anni ha collaborato con la Società Canottieri Arno, Scuola Calcio Porta a Lucca, Tennis Club, FICK con incontri individuali e di gruppo.

Da gennaio 2010 a dicembre 2013 frequenta la Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Cognitiva (SCF), conseguendo il titolo di Psicoterapeuta Cognitiva-Comportamentale con una tesi di ricerca sulla valutazione dei deficit nell'identificazione-regolazione-espressione delle emozioni in pazienti con disturbi alimentari.

Collabora con il Centro Arianna, ambulatorio multidisciplinare della USL5 di Pisa per la prevenzione-diagnosi e trattamento dei disturbi della condotta alimentare. In questi anni si è specializzata proprio nel trattamento di questo disturbo, applicando il protocollo CBT di Fairburn (validato dall'APA) e le nuove teorie sulla gestione degli impulsi e della regolazione emotiva(terapia dialettico-comportamentale), collaborando sempre con medici e dietisti.

Ulteriori competenze certificate:

• Settembre 2013 consegue il certificato come operatore EMDR
• Aprile 2014 si forma come tutor per l'apprendimento in bambini con disturbi specifici dell'apprendimento
• Giugno 2014 termina il Master in Psicoterapia dei Disturbi del Comportamento Alimentare.
• Maggio 2016 termina il Master in Psicologia dello Sport

Inoltre ha avuto esperienze lavorative nel campo dell'educazione infantile, del ritardo mentale, dei disturbi psichiatrici e nell'area delle tossicodipendenze, ampliando le sue conoscenze e capacità sia tecniche che relazionali ed empatiche.