Dott. Sergio Chieregato

"L’amore, il lavoro e la conoscenza sono le fonti della nostra vita. Dovrebbero anche governarla"
(W. Reich)

Queste frasi, trovate sui molti libri letti che mi hanno formato, credo rappresentino bene l’obiettivo della mia professione.

Essere psicologi vuol dire avere a che fare con l’anima (psiché) propria e quella altrui. 

Anima vuol dire anche emozioni quali la gioia, l’amore, la solitudine, la sofferenza, ed il dolore che può arrivare fino a farci provare una sensazione di catastrofe imminente.
 
Di vita ne abbiamo una sola e dobbiamo riuscire a riempirla di amore verso se stessi e verso gli altri, di interessi e di curiosità verso questo mondo incredibile, e dobbiamo riuscire a farlo con gioia e serenità.

Se qualcosa si è rotto , ci risulta incomprensibile, se sentiamo gli altri lontani o addirittura nemici, se stiamo vivendo una vita senza amore per noi e per gli altri, se non riusciamo a realizzarci, è giunto il momento di chiedere aiuto!

Insieme cercheremo di capire cosa sia successo nella tua vita che ti ha portato a vivere questa situazione difficile. Lo faremo parlando, riflettendo, condividendo le emozioni belle e brutte, cresceremo insieme, e certamente riusciremo a trovare la strada, quella giusta, che ti permetterà di riprendere e proseguire il tuo percorso di vita con una nuova consapevolezza sulle tue risorse e su quanto possa essere bello vivere appieno questo dono che si chiama “vita”!

Tutto questo vale anche per la vita di coppia e per le relazioni affettive.
 

Il mio profilo professionale

Sono Psicologo Clinico, iscritto all'Ordine degli Psicologi della regione Piemonte n. 6327, abilitato alla professione con specifica formazione in psicodiagnostica e sostegno adulti e adolescenti; inoltre sono counsellor sistemico, mediatore familiare e applicatore degli strumenti Feuerstein e Tzuriel studiati per favorire il potenziale cognitivo ei soggetti con problemi di apprendimento. Ho inoltre una specifica formazione in diagnosi e cura dei Disturbi dello spettro autistico.

Oltre a svolgere attività professionale privata presso il mio studio come psicologo clinico, mediatore familiare, e sostegno alla coppia, collaboro con alcune Cooperative Sociali che gestiscono Comunità Terapeutiche e Riabilitative per Minori, inoltre progetto e realizzo interventi presso le Scuole di I° e II° grado relative all’integrazione dei soggetti con disabilità fisica e psichica e inerenti all’educazione all’affettività ed alla sessualità.

Sono attualmente responsabile della associazione "EMILIO ONLUS" che promuove progetti senza scopo di lucro e svolge attività di solidarietà e utilità sociale a favore di soggetti affetti da autismo a Torino e in provincia (puoi visitare il sito web dell'Associazione per maggiori informazioni).

Formazione e Studi

Come si suol dire “Il primo amore non si scorda mai!”, quindi, dopo una prima laurea in Scienze Politiche, non ho resistito al forte richiamo di intraprendere un percorso in Scienze e Tecniche Psicologiche delle Relazioni d’Aiuto e successivamente a conseguire la Laurea Magistrale in Psicologia, rilasciata il 18/12/2009 dall’Università della Valle d’Aosta, con votazione 110/110 e lode, titolo della tesi: “Autismo, Cognitivismo e Scienze Cognitive”.

Durante questo lungo percorso, che sto terminando con il conseguimento del titolo di Psicoterapeuta dopo aver frequentato il “Corso di Specializzazione in Psicoterapia Psicoanalitica dell’Adulto” presso l’SPP (Scuola di Psicoterapia Psicoanalitica) di Torino, ho frequentato altri Master in Mediazione Familiare e Counsellor Sistemico.

Ho inoltre approfondito le molte problematiche inerenti la Sindrome dei Disturbi dello Spettro Autistico, conseguendo un Master Universitario di II° Livello presso L’Università Tor Vergata di Roma e frequentato molti corsi specifici relativi ai più attuali metodi per l’abilitazione dei soggetti autistici quali il PECS e l’ABA (Applied Behavior Analysis).

Sempre all’interno di questo filone, ho frequentato e conseguito diversi Diplomi che mi abilitano alla somministrazione degli strumenti del metodo Feuerstein e Tzuriel, studiati per il potenziamento delle facoltà cognitive di soggetti con particolari difficoltà di apprendimento.