Dott.ssa Gisa Maniscalco

• Date (da – a)
 
Novembre 2016 2° Livello

Settembre 2013 1° Livello
• Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione
 
EMDR ITALIA

DESENSIBILIZZAZIONE E RIELABORAZIONE ATTRAVERSO I MOVIMENTI OCULARI

Associazione per l'EMDR in Italia
Via Paganini, 50
20813 Bovisio Masciago  (MB)

Telefono / Fax 0362 558879 - Cellulare 338 3470210 
e-mail segreteria@emdritalia.it

• Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio
 
Come Psicoterapeuta opero la tecnica dell'EMDR in ambito clinico, che si fonda sul modello di Elaborazione Adattiva dell'Informazione. Il protocollo EMDR nelle sue 8 fasi permette di fare una concettualizzazione dei casi clinici potendo trattare gli eventi traumatici e stressanti della vita dei pazienti e come questi possano aver contribuito al disagio che presentano quando arrivano in psicoterapia. Ho acquisito specifiche tecniche e strategie per identificare questi eventi nella storia e collegarsi ai sintomi, disturbi o problematiche attuali vissute dai pazienti come aree di disagio.
• Qualifica conseguita
 
PSICOTERAPEUTA EMDR
 
 
• Date (da – a)
 
Ottobre – Dicembre 2011
• Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione
 
Corso di Alta specializzazione per Mediatori penali

Università di Palermo – Dipartimento di Studi Europei e della Integrazione Internazionale (DEMS)
• Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio
 
Elementi di diritto e procedura penale

Vittima e autore di reato

Profili giuridici socio criminologici e politico criminali

La mediazione penale all’interno del paradigma della giustizia riparativa: cornice sopranazionale spunti comparatistici ed esperienze italiane

Il processo minorile

Il processo penale innanzi al Giudice di Pace

Il diritto penitenziario

Il setting della mediazione penale: giochi di ruolo

 
• Qualifica conseguita
 
Mediatore penale
 

• Date (da – a)
 
Maggio - Giugno 2011 (56 ore)
• Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione
 
Corso di Conciliazione in materia civile e commerciale (DM 180/2010 Ministero Giustizia).

Università di Palermo – Dipartimento di Studi Europei e della Integrazione Internazionale (DEMS)
• Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio
 
Il movimento ADR negli USA

Le critiche al movimento ADR

La mediazione  nel sistema dell’ADR

Mediazione ed arbitrato

Transazione e mediazione

Disponibilità dei dirtti e sottoscrizione

Il comma 1 dell’Art 2 del D Lgs. 28/2010: la mediazione volontaria

Il comma 2 del D. Lgs del 28/2010: le negoziazioni paritetiche

Mediazione facoltativa

Mediazione obbligatoria

Procedimenti non sottoposti alla condizione di procedibilità

Mediazione delegata dal Giudice

Mediazione concordata

Le raccomandazioni.

Le reti informative operative

Il codice di condotta

Ambito di applicazione della direttiva

Rapporti con il processo ed esecutività degli accordi

Riservatezza della mediazione

Tecniche e linguaggi della mediazione

 
• Qualifica conseguita
 
Mediatore civile e commerciale
 

• Date (da – a)
 
2-3 Maggio 2009
• Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione
 
Stage di formazione alla Pratica della Mediazione

Montevago (AG), formatore: Jacqueline Morineau
• Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio
 
Il modello umanistico applicato alla mediazione
• Qualifica conseguita
 

• Date (da – a)
 
Da Giugno 2007 a Novembre 2008 (220 ore)
• Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione
 
Corso di formazione per Mediatori Penali della città di Palermo, in ambito minorile tenuto presso l’Ufficio di Mediazione Penale del Comune di Palermo

Istituto Don Calabria

Ufficio di Mediazione Penale di Palermo- Comune di Palermo- Centro di Giustizia Minorile
• Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio
 
La mediazione penale e le tecniche di conciliazione

Il ruolo delle vittime nei percorsi di mediazione penale

Il procedimento penale minorile

Il ruolo dell’USSM nel percorso di mediazione penale minorile

Il reato minorile in Sicilia

Organizzazione e funzionamento dell’ufficio di Mediazione Penale

La mediazione sociale e scolastica

La giustizia riparativa

Il ruolo del Tribunale e della procura nel percorso di mediazione penale minorile

La Mediazione Scolastica e La Mediazione Sociale
• Qualifica conseguita
 
Mediatore Penale in ambito minorile
 

• Date (da – a)
 
Maggio 2004
• Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione
 
Accademia di Psicoterapia della Famiglia Sede di ROMA. Resp. Prof. M Andolfi

corso di specializzazione quinquennale ed esami
• Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio
 
Il modello sistemico-relazioanle trigenerazionale
• Qualifica conseguita
 
Specializzazione quinquennale in Psicoterapia Sistemico relazionale
 

• Date (da – a)
 
Da Gennaio 1999 a Dicembre 2003
• Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione
 
Corso di specializzazione quinquennale post-lauream in Psicoterapia ad indirizzo relazionale-sistemico conseguita all’interno, riconosciuto con D.M. del 31-12-1993 del Ministero dell’Università e della Ricerca Scientifica e Tecnologica, pubblicato sulla G.U. del 25-01-1994.

Accademia di Psicoterapia della Famiglia sede di Roma Direttore Prof. M. Andolfi
• Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio
 
Psicodramma, tecniche di ascolto, PNL, Psicologia della comunicazione, Psicodinamica delle relazioni familiari-Psicologia di comunità e delle organizzazioni-Teoria della personalità-Psicologia dell’età evolutiva-Psicologia clinica, Teoria e tecnica dei test-Psicofisiologia,
• Qualifica conseguita
 
Psicoterapeuta ad indirizzo relazionale-sistemico
 

• Date (da – a)
 
Dal 3-12-1997 al 30-12-1997 (30 ore)
• Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione
 
Corso di formazione per Educatori Sociali tenuto presso l’A.I.C.S. - Progetto Centro Città.

Assessorato per i Diritti del Minori del Comune di Palermo
• Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio
 
Psicologia di comunità e delle organizzazioni-Teoria della personalità-Psicologia dell’età evolutiva-Psicologia clinica
• Qualifica conseguita
 
Educatore Sociale
 

• Date (da – a)
 
Da Ottobre 1995 a Marzo 1996 (33 ore)
• Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione
 
Corso di formazione alla Psicodiagnostica mediante T.A.T.

CeRPs di Palermo. Centro di ricerca e formazione in Psicologia.
• Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio
 
Teoria della personalità-Psicologia dell’età evolutiva-Psicologia clinica, Psicodiagnosi della personalità, Teoria e tecnica dei test-Teoria e tecnica dei test di personalità- Psicofisiologia, Neuropsichiatria, Handicap e riabilitazione
• Qualifica conseguita
 
Psicologo esperto nella somministrazione e nella valutazione clinica di test proiettivi e test di personalità
 

• Date (da – a)
 
Da Febbraio 1995n a Giugno 1995 (33 ore)
• Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione
 
Corso di formazione alla Psicodiagnostica mediante Test di Rorschach e Wechsler Adult Intelligence Scale

CeRPs di Palermo. Centro di ricerca e formazione in Psicologia.
• Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio
 
Teoria della personalità-Psicologia dell’età evolutiva-Psicologia clinica, Psicodiagnosi della personalità, Teoria e tecnica dei test-Psicofisiologia, Neuropsichiatria, Handicap e riabilitazione
• Qualifica conseguita
 
Psicologo esperto nella somministrazione e nella valutazione clinica di test proiettivi e test di personalità
 

• Date (da – a)
 
14 Marzo 1995
• Nome e tipo di istituto di istruzione o formazione
 
Facoltà di Magistero Palermo (Vecchio Ordinamento)
• Principali materie / abilità professionali oggetto dello studio
 
Psicologia dell’età evoltiva

Psicologia sociale

Psicologia della personalità

Teoria e tecniche dei test

Sociologia
• Qualifica conseguita
 
- Laurea in Psicologia

- Titolo della tesi di laurea. “Ordine di genitura e possibili esiti nella personalità e nell’intelligenza in età evolutiva”. Cattedra di Teoria e Tecniche dei Test. Prof. Antonino Miragliotta

- Voto di Laurea: 108/110
  

Qualifiche e ruoli professionali

 
 
-             27.09.1996:             Iscrizione all’albo degli Psicologi della Regione Sicilia (n° 1373)

-             Dal 1996:                 Iscrizione e inserimento albo dei periti e dei consulenti tecnici presso il Tribunale Ordinario di Palermo

-             Da Giugno 2006:  Inserimento nelle graduatorie degli Esperti in qualità di Psicologa ex art. 80 dell’Ordinamento Penitenziario c/o Provveditorato Regionale   Amm.ne Penitenziaria per la Sicilia

-             Da Novembre 2008 ad oggi: Componente attiva dell’équipe di Mediatori Penali in ambito minorile del Comune di Palermo.

-                                                Mediatore penale presso l’Ufficio di Mediazione Penale di Palermo  Città di Palermo

-                                                Mediatore penale presso la Corte d’Appello di Palermo, Agrigento, Trapani

-             Da Gennaio 2009:  Mediatore Penale Adulti nell’ambito della Giustizia Riparativa e delle   forme alternative alla pena. Fase di sperimentazione nella Regione Sicilia

-             Da Gennaio 2009:  Collabora con la Dott.ssa Maria Pia Giuffrida, presidente dell’Osservatorio sulla Giustizia Riparativa e Mediazione Penale istituito presso il Dipartimento dell’Amm.ne Penitenziaria del Ministero della Giustizia

-             Da Febbraio 2009: Iscritta all’Albo dei Periti Psicologi presso il Tribunale Ecclesiastico Regionale Siculo

-             Da Luglio 2007 ad agosto 2018: Progettista responsabile di processi (VI° livello) presso ANFE, Delegazione Regionale Sicilia, con incarico a tempo indeterminato

-             Dal 25.05.2011:     Incarico come Psicologa nell’ambito del sistema di accreditamento    regionale delle Agenzie e delle sedi formative della Regione  Autonoma della Sardegna.

                                           Mediatore civile e commerciale

Ad oggi  Consulente Tecnico. Procura della Repubblica presso il Tribunale  Per i Minorenni di Palermo

Consulente Tecnico d’Ufficio presso il

Tribunale di Palermo Sezione I Civile

Come Psicoterapeuta opero la tecnica dell'EMDR con formazione di 1° e 2° Livello in ambito clinico, che si fonda sul modello di Elaborazione Adattiva dell'Informazione.

Il protocollo EMDR nelle sue 8 fasi permette di fare una concettualizzazione dei casi clinici potendo trattare gli eventi traumatici e stressanti della vita dei pazienti e come questi possano aver contribuito al disagio che presentano quando arrivano in psicoterapia. Ho acquisito specifiche tecniche e strategie per identificare questi eventi nella storia e collegarsi ai sintomi, disturbi o problematiche attuali vissute dai pazienti come aree di disagio.

Mi occupo di disturbi d'ansia, fobie ossessioni ed attacchi di panico, disturbi dell'umore, depressione, problematiche relazionali, disturbi conseguenti ad esposizione ad eventi traumatici, dipendenze, disturbi del comportamento alimentare. In generale aiuto i miei pazienti a conoscere il proprio funzionamento ed i propri sistemi di sicurezza e di percesione del pericolo, li guido verso l'acquisizione di competenze che li sostengano nei momenti di attivazione o di blocco emotivo, modalità ad ogni modo apprese nel percorsi di vita nelle situazioni avverse a cui i soggetti talvolta vengono sottoposti. L'ambito d'intervento è multi modale e promuove ed utilizza un approccio integrato frutto del lavoro formativo in continuo aggiornamento che scelgo di esperire. Utilizzo in particolare in situazioni spazifiche l'approccio EMDR e BSP con un'attenzione profonda alla Teoria Polivagale

Esperienza intervento Integrato per l’inclusione sociale e l’inserimento socio-lavorativo di soggetti con svantaggio sociale in esecuzione penale
 

• Date (da – a)
 
 2018/ 2020
• Area di progettazione
 
Avviso n° 10/2016 Progetto “Ulisse” Intervento integrato per l’inserimento socio-lavorativo nel settore della falegnameria e della nautica da diporto
Committenza
 
Ente di Formazione CIRPE Palermo in ATS
• Programma e Fondi di finanziamento
 
Avviso n° 10/2016 per la presentazione di operazioni per l’inserimento socio-lavorativo dei soggetti in esecuzione penale, approvato con D.D.G. n. 2252 del 06.09.2016 e s.m.i. Progetto ULISSE
• Tipo di impiego
 
Operatore Orientatore e Selezionatore  presso la Casa di Reclusione di Trapani “San Giuliano” e l’U.E.P.E. di Trapani
• Principali mansioni e responsabilità
 
Definizione del percorso. Presentazione degli obiettivi. Orientmento e Bilancio delle competenze.
 

Esperienza intervento Integrato per l’inclusione sociale e l’inserimento socio-lavorativo di soggetti con svantaggio sociale in esecuzione penale AREA PENALE MINORILE
 

• Date (da – a)
 
 2019
• Area di progettazione
 
Avviso n° 10/2016 Progetto “A.L.I.”
Committenza
 
Ente di Formazione CESAM Palermo
• Programma e Fondi di finanziamento
 
Avviso n° 10/2016 per la presentazione di operazioni per l’inserimento socio-lavorativo dei soggetti in esecuzione penale
• Tipo di impiego
 
Operatore Orientatore e Selezionatore  presso il Centro Diurno presso il C.G.M di palermo
• Principali mansioni e responsabilità
 
Definizione del percorso. Presentazione degli obiettivi. Orientamento e Bilancio delle competenze.
 

Esperienza professionale docenza corso CORSO  DI FORMAZIONE“CONSULENZA PSICOLOGICA IN AMBITO CIVILE E PENALE

• Date (da – a)
 
gennaio 2014/febbraio 2014- Gennaio 2015/marzo 2015
• Area di progettazione
 
Docenza rivolta a psicologi nell’ambito della formazione psicologica area civile e penale. ll corso fornisce un’ampia cornice dei diversi contesti giudiziari di operatività delle consulenze psicologiche, consentendo di individuare le peculiarità dei diversi istituti giuridici di riferimento e dei relativi procedimenti.

Il corso prevede un approccio interdisciplinare teso a integrare le competenze di carattere giuridico, per gli aspetti di diretto interesse per lo Psicologo Forense con la conoscenza propria della teoria e della clinica di orientamento Sistemico Relazionale, relativamente all’infanzia, all’adolescenza alla coppia e alla famiglia.

 
 •Committenza
 
Centro Siciliano di Terapia Familiare Palermo

 
• Tipo di impiego
 
Docente Psicologo esperto nella perizia e nella consulenza in ambito penale, ordinario e minorile

Tematiche affrontate: Maltrattamento, abuso sessuale, psicofisico e violenza su minore: l’osservazione e la valutazione peritale; L’ascolto del minore e gli strumenti del colloquio e della valutazione ;  La consulenza in tema di abuso nel modello relazionale-sistemico.

Esperienza professionale docenza corso Mediatore Penale. Corso di Formazione per Mediatori Penali e Sociali
 

• Date (da – a)
 
Marzo 2015 marzo 2016 ROMA.. Giugno2016/Dicembre 2016

Palermo Gennaio 2017 Dicembre 2017 2018 2 2019
• Area di progettazione

•Committenza
 
Docenza in qualità di mediatore Penale

Operatori di Giustizia Riparativa presso la sede operativa dell'Associazione “Spondè” in via della Mercede 52. ROMA e Palermo

 Spondé mutua il proprio metodo dall'esperienza decennale di Mark S. Umbreit e Jacqueline Morineau. Esperti impegnati sul fronte dell'elaborazione teorica, fondatori, rispettivamente, del Center for Restorative Justice & Peacemaking e del Centre de Médiation et de Formation à la Médiation, Umbreit e Morineau propongono un approcco umanistico - e non esclusivamente negoziale - alla risoluzione dei conflitti.

La mediazione è un processo informale, libero e volontario, in cui le parti guidate da un'équipe di mediatori, hanno la possibilità di incontrarsi, di discutere del conflitto, dei suoi effetti sulla loro vita e sulle loro azioni, di progettare le possibilità di comportamento futuro, assumendo eventualmente anche impegni volontari di riparazione simbolica o materiale del danno causato.

Ambiti di intervento

L'Associazione ha come scopo la realizzazione di azioni di promozione sociale e culturale, di prevenzione primaria e secondaria, di formazione e orientamento, d'integrazione sociale, economica, lavorativa, culturale e interculturale, di soluzione pacifica dei conflitti, conciliazione, mediazione sociale, familiare e penale, nonché di cooperazione nell’ambito della solidarietà nei confronti dei paesi in via di sviluppo. ocenza rivolta a psicologi nell’ambito della formazione psicologica area civile e penale. ll corso fornisce un’ampia cornice dei diversi contesti giudiziari di operatività delle consulenze psicologiche, consentendo di individuare le peculiarità dei diversi istituti giuridici di riferimento e dei relativi procedimenti.

Il corso prevede un approccio interdisciplinare teso a integrare le competenze di carattere giuridico, per gli aspetti di diretto interesse per lo Psicologo Forense con la conoscenza propria della teoria e della clinica di orientamento Sistemico Relazionale, relativamente all’infanzia, all’adolescenza alla coppia e alla famiglia.

Esperienza lavorativa ambito prevenzione ed intervento nuove e vecchie dipendenze
 

• Date (da – a)
 
Febbraio 2015/ Febbraio 2016
• Area di progettazione
 
Progetto “LIBERI TUTTI” Percorsi di prevenzione dell'uso dell'alcool, fumo e delle nuove dipendenze patologiche. Progetto durata n° 12 mesi, con azioni rivolte ad alunni, genitori, docenti ed operatori.
Committenza
 
S.M.S: “Karol Wojtyla” Via dell’Arsenale , 52 Palermo
• Programma e Fondi di finanziamento
 
D.D. 1437 Servizio n° 5 del 12/07/2012 Regione Sicilia Assessorato della Famiglia, delle Politiche Sociali e del lavoro, Avviso Pubblico per la presentazione di progetti volti alla prevenzione dell’uso di alcool, fumo e delle nuove dipendenze patologiche
• Tipo di impiego
 
Psicologo e Psicoterapeuta esperto in gestione delle dinamiche di gruppo
• Principali mansioni e responsabilità
 
Progettazione partecipata dell’intervento, gestione del gruppo esperienziale con alunni, docenti,  genitori ed operatori
 

Esperienza professionale docenza corso CORSO  DI FORMAZIONE“CONSULENZA PSICOLOGICA IN AMBITO CIVILE E PENALE

• Date (da – a)
 
gennaio 2014/febbraio 2014- Gennaio 2015/marzo 2015
• Area di progettazione
 
Docenza rivolta a psicologi nell’ambito della formazione psicologica area civile e penale. ll corso fornisce un’ampia cornice dei diversi contesti giudiziari di operatività delle consulenze psicologiche, consentendo di individuare le peculiarità dei diversi istituti giuridici di riferimento e dei relativi procedimenti.

Il corso prevede un approccio interdisciplinare teso a integrare le competenze di carattere giuridico, per gli aspetti di diretto interesse per lo Psicologo Forense con la conoscenza propria della teoria e della clinica di orientamento Sistemico Relazionale, relativamente all’infanzia, all’adolescenza alla coppia e alla famiglia.

 
 •Committenza
 
Centro Siciliano di Terapia Familiare Palermo

 
• Tipo di impiego
 
Docente Psicologo esperto nella perizia e nella consulenza in ambito penale, ordinario e minorile

Tematiche affrontate: Maltrattamento, abuso sessuale, psicofisico e violenza su minore: l’osservazione e la valutazione peritale; L’ascolto del minore e gli strumenti del colloquio e della valutazione ;  La consulenza in tema di abuso nel modello relazionale-sistemico.

Esperienza lavorativa Ambito orientamento-bilancio delle competenze-creazione e somministrazione portfolio delle competenze giovani a rischio dispersione scolastica ed in drop-out in aree a rischio di esclusione e marginalità sociale
 

• Date (da – a)
 
dicembre 2013/dicembre 2015
• Area di progettazione
 
CANTIERI SCUOLA
Committenza
 
Istituto Superiore di Istruzione Classica, Tecnica e Professionale Liceo Classico Salemi (Tp) “F. D’Aguirre” Liceo Scientifico Statale “M. Cipolla” Castevetrano (Tp)

 
• Programma e Fondi di finanziamento
 
Piano di Azione Coesione, Azione F3 “Realizzazione di prototipi di azioni educative 
in aree di grave esclusione sociale e culturale, anche attraverso la valorizzazione delle 
reti esistenti”, in attuazione dei Programmi Operativi FSE Regioni Ob. Convergenza, Anni scolastici 2012/2013 e 2013/2014”
• Tipo di impiego
 
Psicologo esperto in orientamento e in accoglienza, gestione ed accompagnamento giovani alunni a rischio di dispersione scolastica ed in drop-out
• Principali mansioni e responsabilità
 
Progettazione partecipata dell’intervento, gestione del gruppo esperienziale, creazione e somministrazione del Portfolio delle competenze

Esperienza lavorativa ambito prevenzione ed intervento bullismo e cyberbullismo
 

• Date (da – a)
 
settembre/ novembre 2013
• Area di progettazione
 
Prevenzione ed Intervento Bullismo e Cyberbullismo Amiche Istituzioni”
Committenza
 
S.M.S: “R Franchetti” Palermo
• Programma e Fondi di finanziamento
 
Ast. 1 L.R. 15/2008 Legge Regionale n. 15 del 20 11 2008

Misure di contrasto alla criminalità organizzata- Educazione alla Legalità nelle Scuole Assemblea Regionale Sicilia. Assessorato Regionale della Famiglia delle Politiche Sociali e del Lavoro
• Tipo di impiego
 
Psicologo esperto in gestione delle dinamiche di gruppo
• Principali mansioni e responsabilità
 
Progettazione partecipata dell’intervento, gestione del gruppo esperienziale con alunni, docenti e genitori
 

Esperienza lavorativa nell’area della  formazione esperto in mediazione penale minorile per docenze e per attività di stage simulato

• Date (da – a)
 
Marzo 2014/ottobre 2014-Maggio 2013/luglio 2013 Aprile 2014/dicembre 2014
• Area di progettazione
 
Valutazione oggettiva e soggettiva dello stress da lavoro correlato
Committenza
 
Centro Iniziative Ricerche Programmazione Economica CIRPE
• Programma e Fondi di finanziamento
 
Fondi FSE Asse II Occupabilità Programma Operativo Obiettivo Convergenza 2007/2013 Avviso n° 20/2011 Bando emanato dall’Assessorato Regionale dell’Istruzione e della Formazione Professionale Percorsi formativi per il rafforzamento dell’occupabitlità e dell’adattabilità della forza lavoro siciliana periodo 2012/2014. Progetto MEDIAZIONE qualificazione, occupabilità e inclusione sociale. Corso per mediatori penali per minori
• Tipo di impiego
 
Mediatore penale Psicologo esperto in percorsi di mediazione reo-vitima, mediazione scolastica e sociale
• Principali mansioni e responsabilità
 
Analisi della domanda della committenza, Progettazione dell’intervento formativo e di stage simulato, realizzazione e conduzione di simulate, gestione delle dinamiche di gruppo; condivisione delle tecniche e degli strumenti della mediazione, condivisione del modello della PCM.
 

Esperienza lavorativa nell’area dell’Integrazione di immigrati e rom
 

• Date (da – a)
 
2012/2013
• Area di progettazione
 
PROGETTO CENTRO INTERISTITUZIONALE INTERCULTURALE PER MIGRANTI E ROM CENTRO OLTRE A VUCCIRIA’

Azioni di integrazione accompagnamento e di inserimento lavorativo di migranti e rom, di formazione, di fund raising, di implementazione di reti, ecc
• Partner
 
Associazione Anolf Palermo e Jus Vitae
• Sintesi del progetto
 
Il progetto è finalizzato a rafforzare ed ampliare i servizi posti in essere nell’ambito dell’area Immigrati con il precedente Piano di zona del DSS 42, con l’obiettivo di recuperare e non disperdere esperienze, modelli e buone prassi e, soprattutto, di dare continuità ad una fondamentale IDENTITA’ D’AREA sviluppata a partire dalle seguenti progettualita:

√ Coordinamento Servizi Immigrati Rifugiati e Rom;

√ Ufficio Rom;

√ Centro di Formazione Interculturale.

In tale ottica, i percorsi avviati confluiranno nella definizione di un CENTRO ISTITUZIONALE INTERCULTURALE PER MIGRANTI E ROM, potenziando gli aspetti di territorialità e specializzando ulteriormente le dimensioni della programmazione, della pianificazione e della realizzazione di interventi attraverso la rete pubblico-privato già attivata e sperimentata.
• Programma e Fondi di finanziamento
 
Il progetto è finanziato dai fondi della L. 328/00
• Tipo di impiego
 
Coordinatore tecnico
• Principali mansioni e responsabilità
 
Coordinamento delle azioni, delle attività e degli operatori e delle azioni di sistema con le istituzioni, il privato sociale e le comunità
 

Esperienza lavorativa Tossicodipendenti detenuti ristretti presso la casa circondariale di termini imerese Ministero della giustizia dipartimento dell’amministrazione penitenziaria
 

• Date (da – a)
 
Giugno/ dicembre 2012
• Area di progettazione
 
“Un laboratorio per…arricriarmi”
Committenza
 
Casa Circondariale Termini Imerese
• Programma e Fondi di finanziamento
 
Fondi destinati alla riabilitazione e al trattamento dei tossicodipendenti ristretti presso la Casa Circondariale di Termini Imerese
• Tipo di impiego
 
Psicologo esperto in gestione delle dinamiche di gruppo
• Principali mansioni e responsabilità
 
Progettazione partecipata dell’intervento, gestione del gruppo esperienziale
 

Esperienza lavorativa consulenza psicologica  fasce sociali deboli progetto produrre sociale x fare comunita’
 

• Date (da – a)
 
gennaio/ giugno 2013
• Area di progettazione
 
“Produrre Sociale x fare Comunità”
Committenza
 
Università degli Studi Palermo in ATS con il Comune di Palermo
• Programma e Fondi di finanziamento
 
Programma Operativo Obiettivo Convergenza 2007/2013 - FSE - Regione Siciliana

 
• Tipo di impiego
 
Psicologo esperto in gestione delle dinamiche di gruppo e in consulenza psicologica di soggetti appartenenti alle fasce deboli. Area Supporto Sociale
• Principali mansioni e responsabilità
 
Gestione del gruppo esperienziale di utenti e consulenza psicologica

Esperienza lavorativa nell’area della Formazione personale Dipendente Ministero della giustizia dipartimento dell’amministrazione penitenziaria
 

• Date (da – a)
 
2011/2012
• Area di progettazione
 
“sentire…il benessere” dall’interazione all’integrazione. Area di Progettazione “benessere organizzativo”
Committenza
 
Casa Circondariale Termini Imerese
• Partner
 
Ufficio di mediazione penale del Comune di Palermo
• Programma e Fondi di finanziamento
 
Fondi destinati alla formazione del personale dipendente in riferimento al tema “Benessere organizzativo”
• Tipo di impiego
 
Psicologo esperto in gestione delle dinamiche di gruppo e mediatore penale
• Principali mansioni e responsabilità
 
Progettazione partecipata dell’intervento, gestione dei gruppi ( Polizia Penitenziaria e dipendenti del comparto Ministero afferenti alle diverse aree)
 

Esperienza lavorativa nell’area della valutazione oggettiva e soggettiva dello stress da lavoro correlato e programmazione di azioni di prevenzione ed  intervento per il benessere organizzativo ed aziendale
 

• Date (da – a)
 
2011/2012
• Area di progettazione
 
Valutazione oggettiva e soggettiva dello stress da lavoro correlato
Committenza
 
Centro Interaziendale Addestramento Professionale Integrato “CIAPI” Palermo/ Casa del sorriso Monreale (Pa)
• Programma e Fondi di finanziamento
 
Fondi aziendali
• Tipo di impiego
 
Psicologo esperto in valutazione dello stress da lavoro correlato, somministrazione di questionari, correzione e tabulazione, stesura relazione tecnica, gestione di focus group e somministrazione e valutazione di questionari per la valutazione soggettiva dello stress, restituzione aziendale e programmazione di azioni di monitoraggio dei processi, di prevenzione dello stress ed interventi correttivi per la promozione del benessere organizzativo ed aziendale
• Principali mansioni e responsabilità
 
Analisi della domanda della committenza, Progettazione dell’intervento, somministrazione strumenti, correzione, tabulazione e restituzione esiti della valutazione, consulenza tecnica nella stesura da parte del datore di lavoro del DVR
 

Esperienza lavorativa nell’area della Progettazione
 

• Date (da – a)
 
2010/2013
• Area di progettazione
 
PROGETTO PERCORSI DI LEGALITA’

Azioni di accompagnamento e di inserimento lavorativo di minori/giovani in area penale
• Partner
 
Euro Centro di Ricerca, Associazione Mentoring USA/Italia ONLUS
• Sintesi del progetto
 
Il progetto “Percorsi di legalità”, che ha preso avvio nel maggio 2010 e avrà una durata complessiva di 36 mesi, attua percorsi di inserimento socio-lavorativo rivolti ai minori e giovani adulti maschi e femmine, italiani e stranieri presi in carico dai Servizi Minorili della Giustizia (in particolare con i Centri di Giustizia Minorile) situati nelle regioni obiettivo Convergenza: Sicilia, Calabria, Campania e Puglia
• Programma e Fondi di finanziamento
 
Il progetto “Percorsi di legalità” si inserisce nell’ambito del Programma Operativo Nazionale “Sicurezza per lo Sviluppo del Mezzogiorno d’Italia” Obiettivo Convergenza 2007-2013 - Asse II - Obiettivo Operativo II.6 (Ministero dell’Interno). Il PON costituisce un'importante occasione di crescita grazie al finanziamento di progetti finalizzati ad aumentare le condizioni
• Tipo di impiego
 
Ricercatore senior
• Principali mansioni e responsabilità
 
Progettazione, ricerca-azione
 

• Date (da – a)
 
2008-9-10
• Area di progettazione
 
PROGETTO NOBIS

Nuovo obbligo all’Istruzione
• Partner
 
Istituti di scuola superiore di 2° grado della regione Sicilia
• Sintesi del progetto
 
Progetto si propone di contribuire alla riduzione del rischio dell’abbandono del sistema scolastico e formativo e consentire un eventuale rientro nel sistema scolastico “tradizionale”
• Strumenti finanziari
 
Bilancio Regionale Siciliana, Assessorato Regionale al lavoro
• Tipo di impiego
 
Progettista
• Principali mansioni e responsabilità
 
Progettazione
 

• Date (da – a)
 
2007/2013
• Area di progettazione
 
Prof FAS FORM FC e FP. Progetti integrati per l’inserimento ed il reinserimento nel mercato dee lavoro. ; Progetti integrati per l’inserimento ed il reinserimento di gruppi svantaggiati; progetti integrati per la promozione dell’istruzione e della formazione continua e permanente degli adulti.
• Sintesi del progetto
 
Progetti integrati per l’inserimento ed il reinserimento nel mercato del lavoro.; Progetti integrati per l’inserimento ed il reinserimento di gruppi svantaggiati; progetti integrati per la promozione dell’istruzione e della formazione continua e permanente degli adulti.

Avviso n° 20/2011 FSE Piano Operativo 2007/2013
• Strumenti finanziari
 
Bilancio Regione Siciliana Assessorato Regionale al lavoro- FSE
• Tipo di azienda o settore
 
Enti di Formazione
• Tipo di impiego
 
Progettista
• Principali mansioni e responsabilità
 
Progettazione, ricerca
 

• Date
 
1995/2010
• Aree di Progettazione
 
Area Formazione ed Educazione e Sviluppo Dipartimento scuola e formazione

Programmazione e realizzazione di interventi formativi finalizzati allo sviluppo di nuova occupazione, all'aggiornamento ed alla specializzazione professionale, alla riduzione del rischio dell'abbandono del sistema scolastico e formativo e consentire un eventuale rientro nel sistema scolastico “tradizionale” condotti in favore di destinatari pubblici e/o privati, sia in Italia che all'estero. Messa a punto ed utilizzo di metodologie didattiche innovative e di strumenti di comunicazione per la formazione a distanza e la formazione continua. Promozione, coordinamento e attuazione di specifiche iniziative per la formazione e l'aggiornamento di quanti operano, a diversi livelli di responsabilità, nei settori della produzione, dei servizi, della pubblica amministrazione e delle organizzazioni sociali.

Servizi formativi

Area Cooperazione Internazionale-Politiche Migratorie

Realizzazione di progetti di sviluppo socio-economico, socio-ambientale e della comunicazione interculturale in paesi europei ed extra-europei e di integrazione sociale di immigrati adulti e minori. Queste iniziative comprendono interventi finalizzati al progresso economico e sociale e al miglioramento delle condizioni di vita nei paesi in via di sviluppo, sia che siano svolti nei paesi “riceventi”, sia che siano svolti nei paesi “donatori”. Gli interventi di cooperazione sono distinti a seconda che riguardino:

1. la cooperazione didattica nell’ambito della formazione universitaria e post-universitaria di cittadini di paesi in via di sviluppo;

2. la cooperazione scientifica nell’ambito di progetti di ricerca messi a punto e condotti congiuntamente con paesi in via di sviluppo;

3. la cooperazione tecnica finalizzata all’assistenza e alla realizzazione di strutture produttive e infrastrutturate nei paesi in via di sviluppo.

Area Progettazione Servizio Civile Nazionale

 
• Tipo di azienda o settore
 
Enti di Formazione, Associazioni, Enti Pubblici, Scuole, Collegi Universitari
• Tipo di impiego
 
Progettista, Coordinatore, Componente Gruppo di Pilotaggio e di Progetto, Esperto esterno Psicologa- Consulente-
• Principali mansioni e responsabilità
 
Progettazione, ricerca
 

Esperienza lavorativa nell’area dei POR 2007/2013
 

• Date (da – a)
 
Anno scolastico 2010/2011
• Nome e indirizzo del datore di lavoro
 
Istituto Comprensivo Statale “Alcide De Gasperi” Contrada Strasatta Marsala (Tp)

Nome del Progetto “I NUOVI CITTADINI NELLA SOCIETA’ GLOBALE”
• Tipo di azienda o settore
 
REGIONE SICILIA DIPARTIMENTO REGIONALE PUBBLICA ISTRUZIONE

PROGRAMMA OPERATIVO OBIETTIVO CONVERGENZA 2007-2013

FONDO SOCIALE EUROPEO, REGIONE SICILIANA ASSE IV Capitale Umano

Progetti per Sostenere il Successo Scolastico degli Studenti Stranieri valorizzando l’Interculturalità nelle Scuole
• Tipo di impiego
 
Psicologo Esperto, figura che si occuperà della valutazione esiti dei destinatari; realizzazione           del report finale; svolgerà una funzione di supporto  a tutte le azioni di diagnosi delle difficoltà emerse nelle diverse fasi
• Principali mansioni e responsabilità
 
Attività  di realizzazione/valutazione di interventi di formazione e consulenza psico-sociale rivolti all'organizzazione scolastica e ai suoi protagonisti (docenti, studenti, genitori).
 

• Date
 
Anno scolastico 2010/2011
• Nome e indirizzo del datore di lavoro
 
Reti di Scuole ed Istituti della Regione Sicilia
• Tipo di impiego
 
Progettista Esperto esterno Psicologa Azioni B1 e B2
• Principali mansioni e responsabilità
 
Accoglienza - Lavoro relazionale sulle competenze e vissuti legati all’identità di genere- Affettività e dinamiche relazionali
 

• Date
 
Anno scolastico 2010/2011
• Nome e indirizzo del datore di lavoro
 
ISTITUTO TECNICO STATALE PER GEOMETRI E PER IL TURISMO “MARIO RUTELLI”

Piazza Gian Giacomo Ciaccio Montalto, n. 3 – 90131 PALERMO
• Tipo di azienda o settore
 
Scuola- ”P.O.N. 2007/2013

“Con l’Europa investiamo nel vostro futuro”

Obiettivo G 1: “Cultura d'impresa” percorso formativo per promuovere le

competenze socio-economiche. Obiettivo specifico G: Migliorare i sistemi di

apprendimento durante tutto l’arco della vita Azione d’accompagnamento: Assistenza

parentale, indagine sulle competenze alfabetiche,
• Tipo di impiego
 
Esperto esterno Psicologa
• Principali mansioni e responsabilità
 
Accoglienza alunni- Lavoro sullo sviluppo della cultura autoimprenditoriale
 

• Date
 
Anno scolastico 2009/2010 
• Nome e indirizzo del datore di lavoro
 
Istituto Comprensivo Statale “Principessa Elena” Via Ustica Palermo

 
• Tipo di azienda o settore
 
Scuola- ”P.O.N. 2007/2013

Obiettivo F 1 “Aspetti psicologici dell’alimentazione in famiglia”
• Tipo di impiego
 
Esperto esterno Psicologa
• Principali mansioni e responsabilità
 
Accoglienza genitori- Lavoro relazionale sulle competenze e vissuti legati alla genitorialità- Ipotesi di interventi educativi rispetto ad aree problematiche dei figli ed il Tema dell’Educazione all’alimentazione
 

• Date
 
Anno scolastico 2008/2009
• Nome e indirizzo del datore di lavoro
 
Istituto Comprensivo Statale “Ranna” Via Trapani C/da Ranna. Marsala (Tp)

 
• Tipo di azienda o settore
 
Scuola- ”P.O.N. 2007/2013

Obiettivo F “ A Scuola con gioia”

Modulo 1 “Sviluppo delle Abilità di studio-Orientamento”
• Tipo di impiego
 
Esperto esterno Psicologa
• Principali mansioni e responsabilità
 
Accoglienza alunni- Lavoro relazionale sulle competenze e vissuti legati all’identità di genere- Affettività e dinamiche relazionali
 

Esperienza lavorativa nell’area dei PON 2007/2013
 

• Date
 
Anno scolastico 2010/2011
• Nome e indirizzo del datore di lavoro
 
Reti di Scuole ed Istituti della Regione Sicilia

Avviso n. 10/2010 FSE

Avviso per la realizzazione di progetti integrati atti a garantire il successo formativo e scolastico nelle scuole operanti in contesti caratterizzati da disagio socio-economico e culturale

ASSE IV – CAPITALE UMANO

Dipartimento Regionale dell’Istruzione

e della Formazione Professionale

 
• Tipo di impiego
 
Progettista Esperto esterno Psicologa Azioni B1 e B2
• Principali mansioni e responsabilità
 
Accoglienza - Lavoro relazionale sulle competenze e vissuti legati all’identità di genere- Affettività e dinamiche relazionali
 

• Date
 
Anno scolastico 2010/2011
• Date
 
Anno scolastico 2009/2010
• Nome e indirizzo del datore di lavoro
 
Istituto Comprensivo Statale “Pascoli” Castellammare del Golfo (Tp)

 
• Tipo di azienda o settore
 
Scuola- ”P.O.N. 2007/2013

Obiettivo F

Modulo 1 “Sviluppo delle Abilità di studio-Orientamento”
• Tipo di impiego
 
Esperto esterno Psicologa
• Principali mansioni e responsabilità
 
Accoglienza alunni- Lavoro relazionale sulle competenze e vissuti legati all’identità di genere- Affettività e dinamiche relazionali
• Nome e indirizzo del datore di lavoro
 
Istituto Mazzini Marsala (Tp)

Istituto Adria Mazara del Vallo

 
• Tipo di azienda o settore
 
Scuola- ”P.O.N. 2007/2013

Obiettivo F

Modulo 1 “Sviluppo delle Abilità di studio-Orientamento”
• Tipo di impiego
 
Esperto esterno Psicologa
• Principali mansioni e responsabilità
 
Accoglienza alunni- Lavoro relazionale sulle competenze e vissuti legati all’identità di genere- Affettività e dinamiche relazionali
 

• Date
 
Anno scolastico 2009/2010 
• Nome e indirizzo del datore di lavoro
 
Istituto Comprensivo Statale “Principessa Elena” Via Ustica Palermo
• Tipo di azienda o settore
 
Scuola- ”P.O.N. 2007/2013

Obiettivo F 1 “Aspetti psicologici dell’alimentazione in famiglia”
• Tipo di impiego
 
Esperto esterno Psicologa
• Principali mansioni e responsabilità
 
Accoglienza genitori- Lavoro relazionale sulle competenze e vissuti legati alla genitorialità- Ipotesi di interventi educativi rispetto ad aree problematiche dei figli ed il Tema dell’Educazione all’alimentazione
 

• Date
 
Anno scolastico 2008/2009
• Nome e indirizzo del datore di lavoro
 
Istituto Comprensivo Statale “Ranna” Via Trapani C/da Ranna. Marsala (Tp)
• Tipo di azienda o settore
 
Scuola- ”P.O.N. 2007/2013

Obiettivo F “ A Scuola con gioia”

Modulo 1 “Sviluppo delle Abilità di studio-Orientamento”
• Tipo di impiego
 
Esperto esterno Psicologa
• Principali mansioni e responsabilità
 
Accoglienza alunni- Lavoro relazionale sulle competenze e vissuti legati all’identità di genere- Affettività e dinamiche relazionali
 

• Date
 
Anno scolastico 2008/2009
• Nome e indirizzo del datore di lavoro
 
Istituto Comprensivo Statale “Principessa Elena” Via Ustica Palermo
• Tipo di azienda o settore
 
Scuola- ”P.O.N. 2007/2013

Obiettivo F 1 “Aspetti psicologici dell’alimentazione in famiglia”
• Tipo di impiego
 
Esperto esterno Psicologa
• Principali mansioni e responsabilità
 
Accoglienza genitori- Lavoro relazionale sulle competenze e vissuti legati alla genitorialità- Ipotesi di interventi educativi rispetto ad aree problematiche dei figli ed il Tema dell’Educazione all’alimentazione
 

• Date
 
Anno scolastico 2007/2008 e Anno Scolastico 2008/2009
• Nome e indirizzo del datore di lavoro
 
Istituto Comprensivo Statale “Principessa Elena” Via Ustica Palermo
• Tipo di azienda o settore
 
Scuola- ”P.O.N. 2007/2013

Obiettivo F 1
• Tipo di impiego
 
Esperto esterno Psicologa
• Principali mansioni e responsabilità
 
Accoglienza genitori- Lavoro relazionale sulle competenze e vissuti legati alla genitorialità- Ipotesi di interventi educativi rispetto ad aree problematiche dei figli
 

Esperienza lavorativa nel Monitoraggio e Valutazione  POR
 

• Date
 
Anno scolastico 2007/2008
• Nome e indirizzo del datore di lavoro
 
Direzione Didattica Capitano Emanuele Basile. Palermo

P.le Cardinale F. Carpino 3/5
• Tipo di azienda o settore
 
Scuola- Integrazione soggetti in situazione di diversabilità

“Attività volte a favorire il successo formativo degli alunni in situazione di handicap nelle scuole di ogni ordine e grado, da realizzare all’interno dei CTRH (Centro territoriale risorse per l’handicap) ”P.O.R MISURA  3.06 AZIONE E.
• Tipo di impiego
 
Esperto in monitoraggio e valutazione
• Principali mansioni e responsabilità
 
Creazione di questionari iniziali, in itinere e finali rivolti a tutti gli attori cui si rivolge il Progetto. Lettura ed elaborazione statistica dei dati.
 

Esperienza lavorativa nell’area del Monitoraggio e valutazione PON 2007/2013
 

• Date
 
Anno scolastico 2007/2008
• Nome e indirizzo del datore di lavoro
 
Istituto Comprensivo Statale “G. Pascoli” Castellammare del Golfo (Tp)
• Tipo di azienda o settore
 
Scuola- ”P.O.N. 2007/2013
• Tipo di impiego
 
Esperto esterno in monitoraggio e valutazione inserito nel G.O.P. (Gruppo Operativo di Progetto)
• Principali mansioni e responsabilità
 
Individuazione dei criteri per l’individuazione degli esperti esterni; compartecipazione alla creazione del bando di reclutamento; realizzazione della graduatoria; supervisione del progetto; coordinamento
 

Esperienza lavorativa nel G.O.P (Gruppo Operativo di Progetto)  PON 2007/2013
 

• Date
 
Anno scolastico 2007/2008
• Nome e indirizzo del datore di lavoro
 
Istituto Comprensivo Statale “G. Pascoli” Castellammare del Golfo (Tp)
• Tipo di azienda o settore
 
Scuola- ”P.O.N. 2007/2013
• Tipo di impiego
 
Esperto esterno in monitoraggio e valutazione inserito nel G.O.P. (Gruppo Operativo di Progetto)
• Principali mansioni e responsabilità
 
Individuazione dei criteri per l’individuazione degli esperti esterni; compartecipazione alla creazione del bando di reclutamento; realizzazione della graduatoria; supervisione del progetto; coordinamento
 

Esperienza lavorativa nell’area della Formazione Docenti e Tutor  POR Sicilia
 

• Date
 
Anno scolastico 2007/2008
• Nome e indirizzo del datore di lavoro
 
Consorzio di Scuole di Piazza Armerina (En)

Scuola Capofila I.P.I.A. “G. Boris Giuliano” Via Carducci

90145 Piazza Armerina (En)
• Tipo di azienda o settore
 
Scuola- Integrazione soggetti in situazione di diversabilità

“Attività volte a favorire il successo formativo degli alunni in situazione di handicap nelle scuole di ogni ordine e grado, da realizzare all’interno dei CTRH (Centro territoriale risorse per l’handicap) ”P.O.R MISURA  3.06 AZIONE E.
• Tipo di impiego
 
Esperto nella formazione dei docenti e tutor e conduzione di gruppi orientati alla gestione di soggetti in situazione di diversabilità e normodotati in laboratori esperienziali
• Principali mansioni e responsabilità
 
Formazione-gestione dei gruppi- osservazione
 

Esperienza lavorativa nell’area della formazione ed orientamento Attività TERZA AREA
 

• Date (da – a)
 
A.s. 2005 A.s. 2006 A.s. 2007 Novembre 2008/Gennaio 2009
• Nome e indirizzo del datore di lavoro
 
I.P.S.S.A.R. “Paolo Borsellino”  Centrale P.zza Bellissima n° 3 Palermo
• Tipo di azienda o settore
 
Scuola secondaria di 2° grado.
• Tipo di impiego
 
Prestazione professionale in qualità di psicologa esperta in accoglienza, orientamento e bilancio di competenze e comunicazione efficace
• Principali mansioni e responsabilità
 
Accoglienza. Tecniche di comunicazione efficace. Stili della comunicazione e professione
 

Esperienza lavorativa nell’area della docenza master universitari
 

• Date (da – a)
 
Luglio 2010 a.a. 2009/2010
• Nome e indirizzo del datore di lavoro
 
Università degli Studi di Palermo. Facoltà di Scienze della Formazione
• Tipo di azienda o settore
 
Master Universitario di II°  livello in“Psicologia Pediatrica”
• Tipo di impiego
 
Prestazione professionale in qualità di psicologa docente conduttore di gruppo
• Principali mansioni e responsabilità
 
Docenza e conduzione di gruppo laboratoriale sul tema: L’esperienza all’interno dell’associazionismo per il supporto al bambino ospedalizzato
 

Esperienza lavorativa nell’area della Formazione AREA CUCINA ALIMENTAZIONE CULTURA
 

• Date (da – a)
 
Marzo 2008/maggio2008
• Nome e indirizzo del datore di lavoro
 
I.P.S.S.A.R. “Paolo Borsellino”  Succursale, Via Spedalieri n° 50 Palermo
• Tipo di azienda o settore
 
Scuola secondaria di 2° grado. Progetto rivolto a donne disoccupate del territorio Progetto “ANTICHI SAPORI DI SICILIA”

POR SICILIA, “Nuove performance per……antichi sapori” - MISURA 3.08 - istruzione permanente – codice 1999.IT.16.1.PO.011/3.08/9.2.5./1538.
• Tipo di impiego
 
Prestazione professionale in qualità di psicologa esperta in accoglienza, orientamento e bilancio di competenze
• Principali mansioni e responsabilità
 
Accoglienza. Insegnamento di contenuti specifici al tema dell’orientamento e della selezione quali: il recruiting e la selezione, il bilancio di competenze, gli strumenti psicoattitudinali, assessment centre, verifica e valutazione, PNL, linguaggio analogico e digitale, la decision making ed il progetto ecc. Definizione dei profili di orientamento. Colloqui individuali. Ricerca ondine. Le metodologie applicate: Lezione frontale, problem solving, problematizzazione, simulazione, acquario, gestione del gruppo, verifica e valutazione dei processi.

Il progetto prevede l’attivazione di un percorso formativo tendente a favorire la nascita di micro professionalità strettamente legate alle vocazioni del territorio (produzione e conservazione dei prodotti tipici  alimentari). Destinatari dell’intervento sono min.15 max n. 20 adulti (50% donne) occupati e non, con priorità per i soggetti svantaggiati, disoccupati, immigrati, emarginati
 

Esperienza lavorativa area formazione –educazione nelle scuole di ogni ordine e grado

COMUNE DI MONREALE
 

• Date (da – a)
 
Anno scolastico 1996/1997
• Nome e indirizzo del datore di lavoro
 
Comune di Monreale. Settore Promozione Umana. Pubblica Istruzione.
• Tipo di azienda o settore
 
Ente Pubblico
• Tipo di impiego
 
Psicologa Esperta
• Principali mansioni e responsabilità
 
Gestione gruppi. Docenza. Animazione in contesti laboratoriali.
 

Esperienza lavorativa nell’area della Formazione Docenti AREA COMUNICAZIONE-ASSERTIVITA’ E GESTIONE DEI CONFLITTI
 

• Date
 
Anno scolastico 2007/2008
• Nome e indirizzo del datore di lavoro
 
Istituto Comprensivo Statale “G. Pascoli” Castellammare del Golf (Tp)

Progetto “ASSERT…………ATTIVITA’”
• Tipo di azienda o settore
 
Istituto Comprensivo Statale “G. Pascoli”
• Tipo di impiego
 
Esperto nella formazione dei docenti  e conduzione di gruppi. Aree di approfondimento: la comunicazione efficace- gli assiomi della comunicazione- la gestione del conflitto. Stile comunicativo ed Assertività- Ricadute nelle classi Totale ore di formazione n° 40
• Principali mansioni e responsabilità
 
Formazione-gestione dei gruppi e delle dinamiche relazionali
 

Esperienza lavorativa nell’area della Formazione specifica degli operatori del servizio civile
 

• Date
 
Annualità 2009/2010 e 2008/2009
• Nome e indirizzo del datore di lavoro
 
AFIPRES Associazione Famiglie Italiane per la Prevenzione del Suicidio “Marco Saura” Sede legale Via del Bono Palermo
• Tipo di azienda o settore
 
Prevenzione del disagio. Ricerca ed intervento in ambito sociale

Formazione Ricerca
• Tipo di impiego
 
Prestazione professionale impegnata come esperto formatore per un totale di n° 72 ore
• Principali mansioni e responsabilità
 
Attività di formazione specifica sui temi del disagio psichico e sulle tipologie di azioni a favore degli utenti inerenti l’impiego di operatori del servizio civile all’interno delle azioni realizzate nel Centro “I GIRASOLI” VI° Circoscrizione Palermo. Sede operativa dell’AFIPRES “Marco Saura”

La formazione specifica è finalizzata a fornire conoscenze, competenze e strumenti per assolvere alle funzioni ed ai compiti che i volontari in SCN dovranno svolgere nell’esercizio delle attività previste dal progetto
 

Esperienza lavorativa nell’area della Progettazione del servizio civile
 

• Date

• Nome e indirizzo del datore di lavoro
 
Annualità 2006/2007: AFIPRES Associazione Famiglie Italiane per la Prevenzione del Suicidio “Marco Saura” Sede legale Via del Bono Palermo

Annualità 2007/2008: ANFE Delegazione Regionale Sicilia

Annualità 2009/2010:Opera Don Calabria Verona
• Tipo di azienda o settore
 
Prevenzione del disagio. Ricerca ed intervento in ambito sociale

Formazione Ricerca
• Tipo di impiego
 
Prestazione professionale impegnata come esperto in progettazione, monitoraggio e valutazione

Contratto di lavoro subordinato
• Principali mansioni e responsabilità
 
Progettazione di servizi ed attività inerenti l’impiego di operatori del servizio civile all’interno delle azioni realizzate nel Centro “I GIRASOLI” VI° Circoscrizione Palermo. Sede operativa dell’AFIPRES “Marco Saura”
 

Esperienza lavorativa nell’area DELL’ INNOVAZIONE DELLE METODOLOGIE DI PROGETTAZIONE
 

• Date (da – a)
 
Programma operativo Nazionale “La scuola per lo Sviluppo” 2000-2006-OB.11999 IT 05 1 PO 013, Misura 1 azione 3.

ATI: Apri Italia S.P.A Milano; SV&CO Sviluppo e Competenze Roma; Università Commerciale “Bocconi” Milano. Percorso formativo rivolto al personale del sistema scolastico “PER LA SCUOLA_PROGETTARE ED OPERARE NELLA SCUOLA DELL”AUTONOMIA”  2007/2008
• Nome e indirizzo del datore di lavoro
 
Sviluppo e Competenze SV&CO s.r.l. Via Ravenna n° 11 00161 Roma.
• Tipo di azienda o settore
 
Agenzia di ricerca e Progettazione Formativa
• Tipo di impiego
 
Docente impegnata come esperto d’aula referente didattico, nel  supporto didattico all’attività on –line e nel monitoraggio e valutazione  fruitore di uno spazio di formazione e di autonormazione c/o la sede di SVECO a Roma
• Principali mansioni e responsabilità
 
Docenza in presenza rivolta a corsisti appartenenti al sistema scolastico (Capi d’Istituto, docenti, personale ATA). Supporto all’attività didattica e formativa on-line e alla fruizione delle Unità Formative nella piattaforma, nonché al processo di autovalutazione delle competenze acquisite. Moderazione nei forum. Partecipazione alla rubrica “l’esperto risponde” on-line
 

Esperienza lavorativa nell’area dell’alta formazione in presenza ed on-line
 

• Date (da – a)
 
Programma operativo Nazionale “La scuola per lo Sviluppo” 2000-2006-OB.11999 IT 05 1 PO 013, Misura 1 azione 3.

ATI: Apri Italia S.P.A Milano; SV&CO Sviluppo e Competenze Roma; Università Commerciale “Bocconi” Milano. Percorso formativo rivolto al personale del sistema scolastico “PER LA SCUOLA_PROGETTARE ED OPERARE NELLA SCUOLA DELL”AUTONOMIA”  3° Edizione Gennaio/Maggio 2008
• Nome e indirizzo del datore di lavoro
 
Sviluppo e Competenze SV&CO s.r.l. Via Ravenna n° 11 00161 Roma.
• Tipo di azienda o settore
 
Agenzia di ricerca e Progettazione Formativa
• Tipo di impiego
 
Prestazione professionale impegnata come esperto d’aula referente didattico, nel  supporto didattico all’attività on –line e nel monitoraggio e valutazione
• Principali mansioni e responsabilità
 
Docenza in presenza rivolta a corsisti appartenenti al sistema scolastico (Capi d’Istituto, docenti, personale ATA). Supporto all’attività didattica e formativa on-line e alla fruizione delle Unità Formative nella piattaforma, nonché al processo di autovalutazione delle competenze acquisite. Moderazione nei forum. Partecipazione alla rubrica “l’esperto risponde” on-line
 

• Date (da – a)
 
Programma operativo Nazionale “La scuola per lo Sviluppo” n. 1999-IT-05-1-013-QCS Ob. 1, Misura 1 azione 3. ATI: Apri Italia S.P.A Milano; SV&CO Sviluppo e Competenze Roma; Università Commerciale “Bocconi” Milano. Percorso formativo rivolto al personale del sistema scolastico “PER LA SCUOLA_PROGETTARE ED OPERARE NELLA SCUOLA DELL”AUTONOMIA” Ottobre 2006/Luglio 2007 2° Edizione
• Nome e indirizzo del datore di lavoro
 
Sviluppo e Competenze SV&CO s.r.l. Via Ravenna n° 11 00161 Roma.
• Tipo di azienda o settore
 
Agenzia di ricerca e Progettazione Formativa
• Tipo di impiego
 
Prestazione professionale impegnata come esperto d’aula referente didattico, nel  supporto didattico all’attività on –line e nel monitoraggio e valutazione
• Principali mansioni e responsabilità
 
Docenza in presenza rivolta a corsisti appartenenti al sistema scolastico (Capi d’Istituto, docenti, personale ATA). Supporto all’attività didattica e formativa on-line e alla fruizione delle Unità Formative nella piattaforma, nonché al processo di autovalutazione delle competenze acquisite. Moderazione nei forum. Partecipazione alla rubrica “l’esperto risponde” on-line
 

Esperienza lavorativa nell’area della formazione ed orientamento
 

• Date (da – a)
 
Marzo 2008/maggio2008
• Nome e indirizzo del datore di lavoro
 
I.P.S.S.A.R. “Paolo Borsellino”  Succursale, Via Spedalieri n° 50 Palermo
• Tipo di azienda o settore
 
Scuola secondaria di 2° grado. Progetto rivolto a donne disoccupate del territorio Progetto “ANTICHI SAPORI DI SICILIA”

POR SICILIA, “Nuove performance per……antichi sapori” - MISURA 3.08 - istruzione permanente – codice 1999.IT.16.1.PO.011/3.08/9.2.5./1538.
• Tipo di impiego
 
Prestazione professionale in qualità di psicologa esperta in accoglienza, orientamento e bilancio di competenze
• Principali mansioni e responsabilità
 
Accoglienza. Insegnamento di contenuti specifici al tema dell’orientamento e della selezione quali: il recruiting e la selezione, il bilancio di competenze, gli strumenti psicoattitudinali, assessment centre, verifica e valutazione, PNL, linguaggio analogico e digitale, la decision making ed il progetto ecc. Definizione dei profili di orientamento. Colloqui individuali. Ricerca ondine. Le metodologie applicate: Lezione frontale, problem solving, problematizzazione, simulazione, acquario, gestione del gruppo, verifica e valutazione dei processi.

Il progetto prevede l’attivazione di un percorso formativo tendente a favorire la nascita di micro professionalità strettamente legate alle vocazioni del territorio (produzione e conservazione dei prodotti tipici  alimentari). Destinatari dell’intervento sono min.15 max n. 20 adulti (50% donne) occupati e non, con priorità per i soggetti svantaggiati, disoccupati, immigrati, emarginati
 

• Date (da – a)
 
 Progetto P.O.R. Sicilia 2000/2006 Misura 3.02

PROF 2007 Obiettivo D.O.F. D.A. 2101 del 11-09-2006 II° Annualità Marzo /Maggio 2007
• Nome e indirizzo del datore di lavoro
 
EUROFORM Consulenza. Ricerca. Formazione 

Sede Sociale: Piazza Umberto I Aragona (Ag). Sede attività: Via I. Federico, Palermo
• Tipo di azienda o settore
 
Formazione-Orientamento
• Tipo di impiego
 
Prestazione professionale in qualità di psicologa esperta in accoglienza ed orientamento
• Principali mansioni e responsabilità
 
Accoglienza. Insegnamento di contenuti specifici al tema dell’orientamento e della selezione quali: il recruiting e la selezione, il bilancio di competenze, gli strumenti psicoattitudinali, assessment centre, verifica e valutazione, PNL, linguaggio analogico e digitale, la decision making ed il progetto ecc. Definizione dei profili di orientamento. Colloqui individuali. Ricerca ondine. Le metodologie applicate: Lezione frontale, problem solving, problematizzazione, simulazione, acquario, gestione del gruppo, verifica e valutazione dei processi.
 

• Date (da – a)
 
 Progetto P.O.R. Sicilia 2000/2006 Misura 3.05

la ricerca e l’orientamento scolastico e professionale nel Progetto “ARACNE”Settembre 2006/Giugno 2008
• Nome e indirizzo del datore di lavoro
 
Palermo ARCES Via Lombardia n° 6. Assessorato Regionale Lavoro e Previdenza Sociale
• Tipo di azienda o settore
 
Collegio Universitario Ente morale preposto alla Formazione ed all’orientamento
• Tipo di impiego
 
Prestazione professionale
• Principali mansioni e responsabilità
 
Ricercatore senior coinvolto in gruppi di docenti di Scuola Superiore. Le mansioni attengono agli specifici obiettivi del progetto finalizzati a favorire la collaborazione tra il sistema dell’istruzione secondaria superiore ed il sistema universitario per individuare i saperi minimi e le competenze metacognitive e trasversali che gli studenti , in uscita, devono possedere per accedere, senza alcun debito formativo, ai corsi universitari
 

• Date (da – a)
 
Progetto FSE 2006-09-06

Progetto finalizzato alla formazione della figura professionale “Addetto all’orientamento scolastico e formativo” Maggio/Dicembre 2006
• Nome e indirizzo del datore di lavoro
 
C.E.S.E.S. REGIONALE Centro Europa Scuola Educazione Società. Centro per la formazione continua in dimensione europea. Sede regionale: Via Beata Eustochia, 13 98100 Messina. Sede attività corsale: Via F. Ferri, 10 Palermo
• Tipo di azienda o settore
 
Formazione-Orientamento
• Tipo di impiego
 
Docente di Tecniche e strumenti di Indagine psicodiagnostiche ad un gruppo di corsisti
• Principali mansioni e responsabilità
 
Insegnamento di contenuti specifici al tema dell’orientamento e della selezione quali: il recruiting e la selezione, il bilancio di competenze, gli strumenti psicoattitudinali, assessment centre, verifica e valutazione, PNL, linguaggio analogico e digitale, la decision making ed il progetto ecc. Le metodologie applicate: Lezione frontale, problem solving, problematizzazione, cineforum, acquario, gestione del gruppo, verifica e valutazione dei processi.
 

• Date (da – a)
 
Progetto FSE  “Risorse Culturali Avanzate”

POR SICILIA 2000/2006 ASSE III Misura 3.17

Progetto finalizzato alla formazione delle figure professionali “Manager del turismo culturale” e “Esperto nella valorizzazione turistica dei beni culturali attraverso le nuove tecnologie” scolastico e formativo” Novembre 2005/Giugno 2006 
• Nome e indirizzo del datore di lavoro
 
EUROFORM Consulenza. Ricerca. Formazione

Sede Sociale: Piazza Umberto I Aragona (Ag). Sede attività: Via I. Federico, Palermo
• Tipo di azienda o settore
 
Formazione-Orientamento
• Tipo di impiego
 
Psicologo orientatore
• Principali mansioni e responsabilità
 
Creazione di spazi individuali e gruppali attraverso i quali definire profili dei corsisti specifici. Bilancio di competenze. Orientamento formativo e professionale.
 

• Date (da – a)
 
Progetto PON 2000/2006 a.s 2004/2005 in qualità di esperto nella selezione, verifica e valutazione dei processi e formazione docenti. 
• Nome e indirizzo del datore di lavoro
 
Istituto Tecnico Statale per il Turismo “Marco Polo” Palermo
• Tipo di azienda o settore
 
Formazione-Orientamento
• Tipo di impiego
 
Prestazione professionale in qualità di psicologo
• Principali mansioni e responsabilità
 
Formazione gruppo di docenti Scuola Superiore- Consulenza in qualità di Psicologo- orientatore-Selezionatore-Verifica e valutazione gruppo di alunni Scuola Superiore
 

• Date (da – a)
 
 Progetto P.O.R. Sicilia 2000/2006 Misura 3.05

La ricerca e l’orientamento scolastico e professionale nel Progetto “ARACNE”Settembre 2002/Giugno 2004
• Nome e indirizzo del datore di lavoro
 
Palermo ARCES Via Lombardia n° 6. Assessorato Regionale Lavoro e Previdenza Sociale
• Tipo di azienda o settore
 
Collegio Universitario Ente morale preposto alla Formazione ed all’orientamento
• Tipo di impiego
 
Prestazione professionale
• Principali mansioni e responsabilità
 
Progettista- Ricercatore junior- Consulente Psicologo- Formatore gruppo di docenti Scuole Superiori- Orientatore gruppo di alunni frequentanti scuole superiori
 

Esperienza lavorativa - Università Telematica Guglielmo Marconi
 

• Date (da – a)
 
Da Febbraio 2007 a Marzo 2007
• Nome e indirizzo del datore di lavoro
 
Università telematica Guglielmo Marconi Sede legale: Via Plinio 44 Roma
• Tipo di azienda o settore
 
Università Telematica
• Tipo di impiego
 
Prestazione professionale in qualità di componente della commissione di valutazione esami “Master per la Didattica” regione Sicilia
• Principali mansioni e responsabilità
 
Componente commissione di esami con funzione di assistente
 

Esperienza lavorativa nel campo scolastico sociale educativo-laboratoriale
 

• Date (da – a)
 
Novembre2008/Gennaio 2009- Marzo 2008/maggio 2008
• Nome e indirizzo del datore di lavoro
 
I.P.S.S.A.R. “Paolo Borsellino” P.zza Bellissima, Palermo

 
• Tipo di azienda o settore
 
Scuola Secondaria di 2° grado. Istituto professionale.

Terza Area Professionalizzante
• Tipo di impiego
 
Prestazione professionale in qualità di Psicologa Esperta docente impegnata nel modulo “Tecniche di comunicazione efficace ”
• Principali mansioni e responsabilità
 
Psicologo esperto in teorie metodi tecniche e strumenti finalizzati a conoscere la comunicazione efficace; conoscere ed utilizzare i principali canali della comunicazione; gestire i rapporti interpersonali con il cliente; comunicare al telefono; migliorare l’immagine dell’azienda. 
 

• Date (da – a)
 
Novembre 2006
• Nome e indirizzo del datore di lavoro
 
I.P.S.S.A.R. “Paolo Borsellino” P.zza Bellissima, Palermo

 
• Tipo di azienda o settore
 
Terza Area Professionalizzante
• Tipo di impiego
 
Prestazione professionale in qualità di Psicologa Esperta docente impegnata nel modulo “Tecniche di comunicazione efficace negli eventi aggregativi”
• Principali mansioni e responsabilità
 
Psicologo esperto in teorie metodi tecniche e strumenti finalizzati a conoscere la comunicazione efficace; conoscere ed utilizzare i principali canali della comunicazione; gestire i rapporti interpersonali con il cliente; comunicare al telefono; migliorare l’immagine dell’azienda. 
 

• Date (da – a)
 
Febbraio 2006/Maggio 2006
• Nome e indirizzo del datore di lavoro
 
Scuola Media Statale “R. Franchetti” Palermo

 
• Tipo di azienda o settore
 
Prevenzione del bullismo del rischio di devianza, della dispersione scolastica e della devianza giovanile
• Tipo di impiego
 
Prestazione professionale in qualità di Psicologa Esperta coinvolta nel gruppo alunni
• Principali mansioni e responsabilità
 
Psicologo esperto in tecniche quali lo psicodramma, il teatro dell’oppresso ed il teatro creativo coinvolto in assetto laboratoriale con ragazzi /e provenienti da scuole afferenti all’Osservatorio per la dispersione scolastica “Messina<

- Elio Lo Cascio Giuseppina Maniscalco “Gli interventi di mediazione penale in presenza di
stranieri” pagg.135-144 in Ministero della Giustizia Dipartimento per la Giustizia Minorile Studi
Ricerche e Attività Internazionali Juvenile Justice Department Study Research and International
Activities Nuove esperienza di Giustizia Minorile Cangemi Editore Roma 2012

- Vincenza Caleca, Lucia Assunta Ievolella e Giuseppina Maniscalco “La Ricerca svolta
dall’Istituto Magistrale Regina Margherita” in “Un ponte per l’Università” Attività didattiche per lo
sviluppo professionale e personale nella scuola secondaria di Giuseppe Zanniello ( a cura di)
Palumbo Editore Palermo 2008

- G. Maniscalco, P. Oddo “ Il Laboratorio per a conoscenza di sé” in “Dal Liceo al lavoro
attraverso i saperi disciplinari” di G. Zanniello ( a cura di) Palumbo Editore Palermo 2004
- G. Maniscalco “L’adolescenza nella dinamica della continuità e del cambiamento del ciclo di
vita” in “Dal Liceo al lavoro attraverso i saperi disciplinari” di G. Zanniello ( a cura di) Palumbo
Editore Palermo 2004

- G. Rallo, D. Costanzo,G. Maniscalco ”Aracne, orientamento, Scuola e Professione” in “Dal
Liceo al lavoro attraverso i saperi disciplinari” di G. Zanniello ( a cura di) Palumbo Editore
Palermo 2004

- G. Perricone, G. Maniscalco “ Il Laboratorio Esperienziale” in “Icaro scopre se stesso ….prima
di volare” Edizioni La Commerciale Palermo 2000

- E.Aragona, G. Maniscalco, G. Perircone “Differenze di genere. Un Percorso di sviluppo
maschile e femminile nella rete educativa” in “Terzo millennio dove e con chi va l’educazione in
Pagina 27 - Curriculum vitae di Maniscalco Giuseppina
Europa” di G. Perricone ( a cura di) Armando Editore. Roma 1999

- G. Perricone, G. Maniscalco, C. Polizzi, E. Aragona, A. Mangiaracina, S. Marotta “Differenze
di genere. Un Percorso di sviluppo maschile e femminile” in Angela Maria Di Vita, Rosalba
Larcan ( a cura di)”Crescere nella complessità. La prevenzione del rischio nella dimensione
educativa e relazionale” Edizioni Unicopli. 1998

- G. Perricone, G. Maniscalco, A. Mangiaracina “ Alla ricerca de filo di Arianna: perché gli
adolescenti imparino ad orientarsi nel <> della Sessualità”; Vol 21 n° 3
Luglio/Settembre 1997

- G. Perricone, G. Maniscalco, C. Polizzi “ Il C.I.C. per la prevenzione nella Scuola: una
struttura nuova da trasformare” in Atti del Convegno di Psicologia della Salute.Cesena 1995